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小学语文写作课教案
小学语文教案
怎么写?
答:
首先
教案
的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价。一篇初中
语文
例子 一【教学思路】本文是历史剧《屈原》的一个片段,是主人公屈原的长篇独自,也是一首...
鄂教版
小学
五年级上册
语文
《话说长江》
教案
及教学反思
答:
【 #
教案
# 导语】鄂教版
小学语文
第九册第五课《话说长江》是《话说长江》的节选部分,课文有些长,共16个自然段。课文向人们介绍了重庆这座城市。由于重庆所处的特殊地理位置——长江上游,四川盆地中偏南、三面是水,空气湿度大,加上悠久的历史,因此,使它成为了一座古城,又是一座山城,还是一座雾城呢!课文除了...
小标题
写作
文的
教案
答:
5.
小学语文
说课稿教学过程小标题怎么写 一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在
写作
中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会. (一)语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇,不仅指词、短语的总...
请问
小学语文课教案
该怎么写?有谁了解的告诉下哟,本人先在此感谢各位...
答:
学习“联系实际,深入思考问题”的方法,以文本为依托进行小练笔,不断提升情感,促使学生珍惜资源、积极保护地球的行动的落实。教学目标:1.学会本课生字、读准生字的读音,能正确读写课文中的词语。2.能正确、流利、有感情朗读课文,体会课文语言材料的巧妙组合以及在谋篇布局上的条理性。3.理解课文...
四年级下册
语文
课文第一
课教案
答:
4、针对难点板书指导
书写
。 五、初知内容 1、小组内轻声朗读课文。 2、说一说课文主要内容。 四年级下册
语文
课文第一
课教案
篇2 教学目标: 1、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 2、理解含义深刻的句子。 3、了解挑山工登山的路程比游人多一倍,反而先登上山顶的道理。 教学重、难点: 理解含义深刻的句...
小学语文
教师资格面试《少年闰土》
教案
答:
《少年闰土》
教案
1 一、说教材 《少年闰土》是人教版
小学语文
六年级上册第五单元第一篇课文。本文节选自鲁迅小说《故乡》,通过我的回忆描述了一个知识丰富...4、学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的
写作
方法。 课前准备 课件:课文插图、鲁迅介绍及重点语句。 教学过程 第一课时 谈话交流,导入新课: 我国...
六年级
语文
上册少年闰土
教案
优秀范文锦集
答:
以下是我整理的六年级
语文
上册少年闰土
教案
,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 六年级语文上册少年闰土教案范文一 教材分析: 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。是
小学
六年级上册课文。文中的“我”是一个富家少爷,闰土是一个穷苦农民的儿子。闰土常年生活在海边,见多识广。而对于“我”这个...
小学
二年级
语文
《昙花》原文、
教案
及教学反思
答:
(四)总结全课: 【篇三】
小学
二年级
语文
《昙花》教学反思 这篇课文用简洁、生动、准确的语言介绍了昙花的特点以及“昙花一现”的含义。通过课文的学习,学生能够了解昙花的特点,初步了解“昙花一现”的含义,深入理解“昙花一现”的比喻义。同时,通过阅读课文,学生可以初步感受抓住特点来写植物的
写作
方法,并通过课外...
景物描
写作
文指导优秀课件
答:
8. 六年级写景作文
教案
[六年级写景作文教案]教学设想: 1、让学生在有限的时间内以最快的速度进入写作状态,并且抓住写作要点,六年级写景作文教案。 2、借助多媒体,由感性上升到理性,获取语言情趣。 3、构思:层层推进地训练方法。 教学时间:两课时(第一节课指导,第二节
课写作
) 教学过程: 一、析 大多数学生在...
小学语文
片段教学设计有哪些步骤
答:
9、汉语拼音教学的要求是:读准声母韵母、声调和整体认读音节;准确拼读音节;正确
书写
声母、韵母和音节;认识大写字母;熟记《汉语拼音字母表》。10、《
语文
...
教案
可以有这样几个过程:A、 预先有目的地布置探究性的观察;B、 课内汇总学生观察结果和其它有关材料;C、 从“我”、发现过程、发现结果三方面师生对...
棣栭〉
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