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小学课文皇帝的新装
《
皇帝的新装
》这篇
课文
是如何展开联想与想象的,字数在一百字以上_百度...
答:
一提到《
皇帝的新装
》我就不由得想笑。文章的作者用这样简单的内容,好这样精辟描述,给每个阅读者的脑海中出现了活灵活现的动人画面。那个自大而又愚蠢的皇帝全身一丝不挂全身赤裸裸的暴露在光天化日之下,还大摇大摆洋洋得意地在众目睽睽显摆,那些大臣们跟随在皇帝后面夸赞
皇帝新装
的漂亮,满脸都是...
《
皇帝的新装
》是中学课文还是
小学课文
答:
是初中的——七上第六单元26课
《
皇帝的新装
》课例分析
答:
《
皇帝的新装
》是部编版七年级上册第六单元的第一课。体裁是童话,篇幅较长,特别适合快速阅读练习,教学时应在这一课切实掌握这一能力点。 长课短教,对其主旨的理解和认识是有多种可能的,不必追求所谓“标准答案”,应当允许并鼓励学生各抒己见,讨论争辩,...
语文七年级上册《
皇帝的新装
》教案设计
答:
下面是我为大家整理的有关语文七年级上册《
皇帝的新装
》教案设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 语文七年级上册《皇帝的新装》教案设计 篇1 学习目标: 1、掌握
课文
中出现的基本字词、文学常识 2、理清故事情节,学会讲述童话故事 3、掌握本文的写作手法,总结童话的写作特点 3、分析把握文中人物形象的...
七年级上册
课文
《
皇帝的新装
》续写 400字左右
答:
七年级上册语文《
皇帝的新装
》续写600字左右 皇帝扭动他那肥硕的脖子,看了看内臣们拖着的“后裙”,又扭过头来,心想:"真的什么也没有啊!"因此,他更信服百姓们说的话了。皇帝挺着大肚子傲傲慢地完成了的这次典礼,回到皇宫后,皇帝大发雷霆,下令叫人把两个骗子抓回来。可是,那两个骗子早已经拿...
《
皇帝的新装
》一件并不存在的衣服,为什么会获得人们“从来没有过的称 ...
答:
童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的
皇帝
受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
课文
具体描述的是实际上根本不存在的“美丽
的新装
”,深刻发掘的则是看得见的皇帝及大臣们的丑恶灵魂。 骗子行骗,赋予实际上并不存在的所谓的“新衣服”一个奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可...
初一
课文
内容
皇帝的新装
文中把皇帝的新装和游行大典结合起来写有什么作...
答:
皇帝
穿着“新衣”去盛装大典,给了皇帝用新衣展示给全体国民的机会,凸显出国民在权利的压迫下不得不说谎。
皇帝的新装
一共讲了几件事? 哪几件?
课文
中的成语、多音字谢谢了,大神...
答:
皇帝的新装
,是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一。这个有趣的童话为我们描绘了这样一个故事:一位奢侈的国王每天只顾着穿衣服,不管其他任何事,最后竟然还受骗,什么都没穿去游行!没有人去揭穿谎言,甚至还夸耀,最后一个孩子天真的一句话才结束了这场闹剧。
七年级语文教学设计:安徒生《
皇帝的新装
》
答:
《
皇帝的新装
》选自人教版语文课本七年级上册第六单元第1课,本单元的
课文
都是想象极为丰富的作品,要求学生练习默读和朗读,发挥自己的想象力,理解字里行间的思想感情。这篇课文写的是愚蠢的皇帝及所有人被两个骗子利用,上演了一场荒唐的闹剧,最后借小孩之口说出真相的故事。表达的主题是揭露了人性中虚荣自私的弱点...
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