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小猴子的特点写一段话
小学一年级英语教学反思
答:
比如:我在教学动物名称单词时用了一个chant:小鸟bird,喳喳喳;小狗dog,汪汪汪;小猫cat,喵喵喵;Monkey,monkey
小猴子
;Tiger,tiger大老虎;Zebra,zebra是斑马;Panda,panda是熊猫;大象的名字有点长,Elephant,elephant是大象。当我隔了
一段
时间跟学生复习这些单词时,他们竟然能准确无误地说出来。练习所学的“四会”单词时...
幼儿园中班冬季主题活动方案怎么写
答:
1
、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。 2、通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐。 活动准备:创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。 活动过程: 一、情景导入 1、 今天我请来了一个新朋友,
小猴子
。 2、 小猴子说:“冬天了,天气好冷呀!”宝宝们有没
有什么
好办法帮小猴子暖...
中班教案
答:
做礼物师:小朋友,有没有人帮助过你呢?你们想不想也送件礼物给帮助过你的人呢?老师给你们准备了许多的材料,等会儿请你们自己动手做一件礼物送给帮助过你的人。 教学反思: 中班幼儿是身心发展的重要时期,有他特有的年龄
特点
:有意性行为开始发展,学习控制自己的情绪, “礼物”这个教学活动的重点是让幼儿通过移情...
家长给小学一年级学生上什么兴趣课好
答:
如何在课堂上激发一年级学生学习数学的兴趣呢?针对一年级小学生
的特点
,我在日常教学工作中总结出以下几点。 一、创境设疑,激发学生兴趣 汇入新课是一堂课的重要环节,一堂课如有好的开端就能先声夺人,造成学生追求新知的心理状态,激发他们的学习兴趣,俗话说得好:“良好的开端是成功的一半。”教师要善于用导语去...
酸的和甜的教学反思
答:
1
.知识与能力目标:巩固生字,会写“串、告、诉、颗、兔”5各字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:有感情地朗读课文;复述课文、分角色表 ……七自然段的内容“小猴听了,大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见它吃得这么开心,也尝了一颗。啊!真甜。”进行教学,让“
小猴子
们...
酸的和甜的教学反思
答:
在学生读得正确、流利的基础上指导他们有感情地朗读课文,引导他们读出不同角色
的特点
,读出不同的情感体验。在这节课上,通过自由读、指名读、表演读、交流读、比赛读、分角色读等多种形式,有重点地指导学生读好
描写小
狐狸、
小猴子
等语言、动作的语句,使学生充分地在读中感悟,培养语感,积累语言,深化对课文的理解...
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