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小鸭子音乐教案大班
大班教案
答:
最小的泡泡吹了几下?还有一些吹了几下? 2.听B段
音乐
,教师指图谱,幼儿做动作。你们想不想学精灵国王吹泡泡糖。 十一、完整感受音乐好玩吗?我这啊还有许多糖果,谁愿意把这些糖果送给更多的朋友? 十二、结束活动:送糖果。
大班教案
篇2 一:信息活动: 妖怪小兵出动了…… 二:活动目标: 1、幼儿能围绕着一...
幼儿园
大班
全靠两只耳朵
音乐
游戏
教案
三篇
答:
六、你听到小动物怎么唱的?(幼儿随意唱唱)七、老师的两只耳朵听见了,我也来唱唱 八、小朋友也来和小动物一起唱歌。九、小动物,一边唱,一边还做动作呢!师生边唱边表演。十、找一个自己喜欢的小动物一起来唱歌(戴胸饰表演)【活动延伸】还有许多小动物唱歌声音很好听的,启发
小鸭子
怎么唱的?…...
大班教案
答:
三、幼儿创作:小朋友跳的傣族舞真棒,你们喜欢傣族姑娘吗?拿起你们的画笔,把他们画下来好吗? 四、作品评价:请小朋友围着图画,找找最喜欢的傣族姑娘,听着
音乐
跳吧!
大班教案
篇5
歌曲
:柳树姑娘 活动目标: 1、在感受三拍子歌曲的节奏特点的基础上用连贯、优美和活泼轻快的歌声演唱。 2、组织、引导幼儿表演歌...
大班教案
答:
大班教案
篇1 活动设计思路: 《小猴运动会真热闹》这首歌的特点是简单、自然、富有情趣,我根据大班幼儿感受与可能性,首先为幼儿创设故事情景引题,通过让幼儿听故事,了解体育竞技的比赛项目,继而以小猴开运动会进一步激发孩子热爱运动的情感,为幼儿学习新
歌曲
渲染激情,让幼儿在头脑中初步建立表征知识,接着通过看节奏谱...
大班音乐
说课稿
答:
大班音乐
说课稿 篇2 一、说内容 《小红帽》的故事深受儿童的喜爱,故事中人物形象鲜明生动,儿童喜闻乐见,善恶美丑昭然若揭。在欣赏故事之余,幼儿已不满足于做故事的倾听者,而是会尝试着做表演者,因此我选择了四段表现不同人物特点的乐曲,让幼儿通过欣赏,感受乐曲的不同旋律,不同风格特点,并且在感受的过程中启发...
幼儿园
大班教案
答:
在活动室中布置一幅雪景墙,由幼儿自己用各地照片来布置;在小画廊展出"冬天到"幼儿作品。节假日让家长带幼儿外出旅行,欣赏雪景,为幼儿拍照。 幼儿园
大班教案
篇2 活动目标 1、在欣赏、猜测、讲述的过程中,让幼儿了解故事主要角色的心愿。 2、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿。 3、理解故事内容,能认真...
大班教案
答:
大班教案
篇4 活动目的: 1、引导幼儿在熟悉
歌曲
的基础上,根据图片内容改编歌词。 2、联系看节奏卡表演歌曲,培养幼儿读节奏卡的能力。 3、激发幼儿对
音乐
活动的兴趣。 活动准备: 1、人手一个郊游卡、小青蛙、小花猫、
小鸭子
图片各一个,老虎木偶一个。 2、森林动物六张(图一、两只小狗,一只没有嘴巴,一只没...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇2 活动目标: 1、帮助幼儿巩固走线,发展幼儿的身体平衡能力。 2、引导幼儿认识圆柱体。 3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: CD,圆柱体积木 活动过程: 一、走线 1、幼儿倾听
音乐
,请男女小朋友分批走线。 2、教师从旁提...
幼儿园
大班教案
答:
1.小朋友们读得真棒,这不吸引了来了一群
小鸭子
,我们随和它们一起动起来吧!播放
歌曲
《数鸭子》。 2.你们觉得还有那些小动物会来雪房子做客?把他表演出来好吗?(学生戴上头饰表演) 3.雪房子的小动物越来越多了,里面也越来越暖和。那么你们能向老师这样,越……越……说句子吗? 4.小结:在故事中,你要向谁学习...
幼儿园
大班教案
答:
刚才我们在电视里面听到有的小动物心情不好,是雪天,那我们就把我们的好心情(幼儿的绘画作品)送给他们好吗?(好)也祝他们天天有个好心情! 集体唱《表情歌》,活动结束。 幼儿园
大班教案
篇8 活动目标: 1、理解诗歌内容,知道雨给大自然带来的好处,学习动词张(嘴巴)、摇(尾巴)、发(了芽)。(重点) 2、能用较...
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