33问答网
所有问题
当前搜索:
属于第二次工业革命的成果
第二次工业革命
火车的动力可以是?我选了蒸汽和内燃机,问题中给出的还有...
答:
相关考题:1.(2009年高考广东文基卷)从交通运输的角度看,代表第一次工业革命成果的是()A.蒸汽机车B.内燃机车 C.电力机车 D.汽车 解析:选A。本题考查学生对基本知识的再认再现能力及比较辨析能力。选项中蒸汽机车属于第一次工业革命的成果,内燃机车、电力机车、汽车
属于第二次工业革命的成果
。
第二次工业革命
技术发明的特点
答:
第二次工业革命
几乎同时在不同国家的先进资本主义体系中发生。新技术和发明跨越了国界,其影响范围更广,发展速度更快。三、技术迭代的同步进行 在第二次工业革命启动时,一些主要资本主义国家如日本还未完成第一次工业革命。对这些国家来说,两次工业革命是交叉进行的,它们既能吸收第一
次工业革命的成果
...
第二次工业革命的
主要特点
答:
主要特点:1、自然科学和生产技术结合,使科学技术成为生产力发展的直接动力。2、
第二次工业革命
几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和发明超过一国的范围,其规模更加广泛,发展也比较迅速。3、科学与技术紧密结合,在一些后进国家两次工业革命交叉进行。
第二次工业革命的
显著特征
答:
第三,第二次工业革命开始时,有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命,对它们来说,两次工业革命是交叉进行的。它们既可以吸收第一次工业革命的技术
成果
,又可以直接利用
第二次工业革命的
新技术,这些国家的经济发展速度也比较快。扩展知识:首先,新能源的大规模应用,如电力,煤炭等,这些新...
第二次工业革命
开始的标志是什么?
答:
第二次工业革命
开始的标志:电力的发明和广泛应用。第二次工业革命是指19世纪中期,欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成,促进了经济的发展。19世纪60年代后期,开始第二次工业革命。人类进入了“电气时代”。第二次工业革命极大地推动了生产力的发展要求,对人类社会的经济、政治、文化、军事...
工业革命与
第二次工业革命
答:
(第一次工业革命时期,许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合;
第二次工业革命
时期,自然科学的新发展,开始同工业生产紧密结合起来,科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用,科学和技术的结合使第二次工业革命取得了巨大
的成果
。)②第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,新的...
下列图片反映
的成果
不
属于第
三次科技
革命的
是 A.图一、图二 B.图一...
答:
A 试题分析:本题考察学生对第三次科技
革命成果
的认识,根据所学知识,图一是蒸汽机,图二是电灯泡,这两项
属于第
一次和
第二次工业革命的成果
, C是互联网属于第三次科技革命的成果,D项是核能,也是第三次科技革命的成果,本题选A。点评:本题难度较小,考察学生对历史知识点的识记能力,三...
两次
工业革命
答:
两次工业革命都带来了生产关系的深刻变化:第一次工业革命确立了现代工厂制,
第二次工业革命
确立了公司制、垄断制。同时。两次次工业革命在很多方面也形成了鲜明的对比:前者以蒸汽机的发明应用为标志,后者以电力、电动机和内燃机为标志;前者局限于轻工业领域,后者以重工业部门为主体;前者代表性的产业...
第二次工业革命
开始的标志是什么?
答:
(1)
第二次工业革命的
出现随着第一次工业革命和资本主义的迅速发展,自然科学的研究工作呈现空前活跃的局面,并取得许多重大突破。自然科学同技术发展有着密切的联系,因此,19世纪自然科学的重大突破,为资本主义的进一步发展所要求的新技术革命创造了条件。这些科学技术的新
成果
被迅速、广泛地应用于工业生产...
第一次工业革命和
第二次工业革命
有哪些相同点和不同点?
答:
b.第一次工业革命首先发生于英国,其他国家工业革命的发展进程相对缓慢;第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,规模更加广泛,发展比较迅速。c.对尚未完成第一次工业革命的国家来说,两次工业革命是交叉进行的,既可吸收第一次工业革命的技术
成果
,又可直接利用
第二次工业革命的
新技术,其...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜