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山雨课文按照什么顺序写的
赵丽宏《
山雨
》近、反义词 解释词语、主要内容、作者简介、
答:
山雨主要描写了一场山雨降临的情形.这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情.
课文是按
雨前、雨中和雨后
的顺序写山雨
的.先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象.第5、6、7自然段,写雨中的山林,是全文的重点.这三个自然段从听到的、...
山雨
分段安小标题很急!!!
答:
课文是按
雨前、雨中和雨后
的顺序写山雨
的.先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象.第5、6、7自然段,写雨中的山林,是全文的重点.这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面,描述了雨中山林美景.写雨中.第1、2、3、4段写雨来的时候,描写雨来的很突然、很猛.第8、9...
六年级语文书上册
山雨的课文
结构
答:
这篇如诗般的散文,
按
雨前雨中雨后
的顺序
为我们描绘了一幅
山雨
图.重点写了山雨的声音、山雨改变了山林的颜色、山雨的余韵,表达了作者对大自然的喜爱之情.
山雨的
中心思想
答:
<
山雨
>作者:赵丽宏这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。
课文是按
雨来、雨中、雨后
的顺序写的
。语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的...
山雨
中把雨比作
什么
答:
回答:1.教材分析《
山雨
》是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。
课文按照
雨前...
山雨
这段话通过描写了雨后的
哪些
景色
答:
视觉和听觉!并且
课文
用雨来、雨中、雨后
的顺序写的
.全文共10个自然段,第1至4自然段写雨来,主要描写了
山雨
来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起;第5至7自然段写雨中,主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美,突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声,以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色;第8至...
...万瀑齐飞又一奇''的意思 2.诗歌
是按什么顺序写的
?
答:
雨过天晴,山峰重现青翠,山野间万瀑齐飞
按
雨前之景、雨中之景、雨后之景
顺序写
来
首尾呼应和寄情于事
的
400字的作文
答:
课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。
课文按照
雨前、雨中、雨后
的顺序写山雨
的。先写山雨悄然而至,描绘了由远而近的歌谣...
小学生六年级上《
山雨
》这课的读书体会 急急急急急急急急急急急急急急...
答:
课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。
课文按照
雨前、雨中、雨后
的顺序写山雨
的。先写山雨悄然而至,描绘了由远而近的歌谣...
《
山雨
》
课文
主要写了
什么
内容?
答:
3、以动衬静。不直接描写环境的安静,而通过描写平时难以听清的鸟叫声级雨滴声,反衬环境的宁谧,显得更生动,更有新意。《山雨》这篇
课文
,让我感受到了
山雨的
韵味,也体会到了作者对山雨的喜爱,同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段,分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象...
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