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师生关系体系中最高层次的关系形式是(
从生产
关系的
维度论述
师生关系
答:
师生之间的伦理关系是指在教育教学活动中,教师与学生构成一个特殊的道德共同体,各自承担一定的伦理责任,履行一定的伦理义务。这种关系处于
师生关系体系中的最高层次
,对其他
关系形式
具有约束和规范作用。学生的道德观念有很大部分是从教师那里直接获得的,教师会潜移默化地对学生施以道德方面的影响。这就...
教师与学生之间
的
伦理
关系是
指什么?
答:
师生之间的伦理关系是指在教育教学活动中,教师与学生构成一个特殊的道德共同体,各自承担一定的伦理责任,履行一定的伦理义务。这种关系处于
师生关系体系中的最高层次
,对其他
关系形式
具有约束和规范作用。学生的道德观念有很大部分是从教师那里直接获得的,教师会潜移默化地对学生施以道德方面的影响。这就...
影响
师生关系的
核心因素
答:
师生之间的伦理关系是指在教育教学活动中,教师与学生构成一个特殊的道德共同体,各自承担一定的伦理责任,履行一定的伦理义务。这种关系处于
师生关系体系中的最高层次
,对其他
关系形式
具有约束和规范作用。学生的道德观念有很大部分是从教师那里直接获得的,教师会潜移默化地对学生施以道德方面的影响。这就...
师生关系
属于生产关系吗
答:
这种关系处于
师生关系体系中的最高层次
,对其他
关系形式
具有约束和规范作用。学生的道德观念有很大部分是从教师那里直接获得的,教师会潜移默化地对学生施以道德方面的影响。这就需要教师不仅有广博的知识,还应该有高尚的人格和正确的道德思想,而这正是建立良好的师生伦理关系的关键。
请用“直译”
的
方法翻译下面的句子。
答:
这种关系处于
师生关系体系中的最高层次
,对其他
关系形式
具有约束和规范作用。学生的道德观念有很大部分是从教师那里直接获得的,教师会潜移默化地对学生施以道德方面的影响。这就需要教师不仅有广博的知识,还应该有高尚的人格和正确的道德思想,而这正是建立良好的师生伦理关系的关键。
影响
师生关系的
核心因素
答:
师生之间的伦理关系是指在教育教学活动中,教师与学生构成一个特殊的道德共同体,各自承担一定的伦理责任,履行一定的伦理义务。这种关系处于
师生关系体系中的最高层次
,对其他
关系形式
具有约束和规范作用。学生的道德观念有很大部分是从教师那里直接获得的,教师会潜移默化地对学生施以道德方面的影响。这就...
师生
之间的心里
关系是
指什么?
答:
这种关系处于
师生关系体系中的最高层次
,对其他
关系形式
具有约束和规范作用。学生的道德观念有很大部分是从教师那里直接获得的,教师会潜移默化地对学生施以道德方面的影响。这就需要教师不仅有广博的知识,还应该有高尚的人格和正确的道德思想,而这正是建立良好的师生伦理关系的关键。
师道之尊的道是什么意思啊?
答:
这种关系处于
师生关系体系中的最高层次
,对其他
关系形式
具有约束和规范作用。学生的道德观念有很大部分是从教师那里直接获得的,教师会潜移默化地对学生施以道德方面的影响。这就需要教师不仅有广博的知识,还应该有高尚的人格和正确的道德思想,而这正是建立良好的师生伦理关系的关键。
师生关系中最
基本的一种
关系是
什么
答:
教育关系。教育
关系是师生关系中最
基本的表现形式,也是师生关系的核心。师生之间的教育
关系是为
完成一定的教育任务而产生的。在教育活动中,教师是促进者、组织者和研究者,而学生一般是参与者、学习者,同时又是学习的主人和自我教育的主体。这种
关系形式
,并不随教师和学生的主观态度而转移,而是由客观...
师生关系的
概述
答:
师生之间的伦理关系是指在教育教学活动中,教师与学生构成一个特殊的道德共同体,各自承担一定的伦理责任,履行一定的伦理义务。这种关系处于
师生关系体系中的最高层次
,对其他
关系形式
具有约束和规范作用。学生的道德观念有很大部分是从教师那里直接获得的,教师会潜移默化地对学生施以道德方面的影响。这就...
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