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幼儿园科学教育历程
幼儿园科学教育
的意义
答:
好奇心培养,科学素养培养等。1、
幼儿园科学教育
强调对幼儿好奇心和探索兴趣的培养。通过提供探索周围世界的机会,满足幼儿的好奇心,激发对科学的兴趣,培养主动探索的能力。2、幼儿园科学教育的目标是培养幼儿的科学素养。科学素养包括科学知识、科学方法和科学态度等方面的能力,通过科学教育,幼儿可以初步...
怎样才能学好《学前儿童
科学教育
》这门课程
答:
学生在学习本门课程之前,要对以往学习的学前教育的相关基础课程进行复习,系统掌握学前教育的基本理论。《教师教育精品教材·学前教育专业系列:学前儿童
科学教育
》力求全面、系统地反映《
幼儿园
教育指导纲要(试行)》的精神,吸收当前国内外学前儿童科学教育的最新研究成果。主要内容包括学前儿童科学教育概述、...
幼儿园科学教育
活动设计有哪两类
答:
观察和实验类活动、制作和设计类活动。1、观察和实验类活动:这类活动侧重于培养
幼儿
的观察力和实验探索精神。例如,可以设置一些观察器材,让幼儿观察植物的生长过程、动物的行为习性,或者进行一些简单的实验,如混合颜色、测量物体长度等。2、制作和设计类活动:这类活动可以激发幼儿的创造力和动手能力。...
阐述在选择
幼儿科学教育
内容时,如何兼顾科学性和启蒙性?
答:
5、引导
幼儿
对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。6、从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受
科学
技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。7、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿...
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