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幼儿园科学活动存在的不足
幼儿园
大班
科学
神奇的易拉罐
活动
设计
答:
活动目标 1.反复操作、细心观察,发现易拉罐倾斜45度独自站立的方法,感受
科学
探究
活动的
乐趣。2.积极主动并清楚地表达自己的操作过程和发现,勇于尝试,不断探索。活动准备 易拉罐,抹布,水盆,自制量杯,托盘,马克笔,矿泉水瓶等人手各一份。活动过程 一、导入:教师通过演示,设置悬念,激发
幼儿
独立...
幼儿园
中班保护牙齿教案及反思
答:
整个教学活动层层递进,从材料、形成到组织的各个环节,教师的语言以及
幼儿
的表现等,都是个性化浓郁的不断激发孩子欲望的,孩子主动探索,主动学习发现知识的一次活动。总之,是把枯燥的
科学活动
与语言活动、健康活动有机的结合在一起,达到了整合、教育的目的。 本次活动还
存在
一些
不足之处
:在评价幼儿方面,应该更及时、...
幼儿园科学
说课稿怎么写
答:
篇一:
幼儿园
中班
科学活动
说课稿 幼儿园中班科学活动说课稿:找空气 一、说设计意图 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 空气是与我们的生命息息相关的,世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的
存在
,,为孩子提供丰富的材料,让孩子...
幼儿园
中班
科学活动
:生活中的夹子
答:
小朋友们对生活中的夹子并不陌生,也喜欢摆弄它们。下面是由我整理的“
幼儿园
中班
科学活动
:生活中的夹子”,欢迎阅读。幼儿园中班科学活动:生活中的夹子 一、活动目标:1.乐意摆弄各种各样的夹子,感知夹子给人们生活带来的便利。2.尝试了解不同夹子
的不
同功用。3.在游戏中体验探索发现的快乐。二、...
幼儿园科学活动
会变颜色的水教案
答:
幼儿园科学活动
:会变颜色的水教案 活动目标:1、能对水变色现象感兴趣,能知道水变色是由颜料加入产生的。2、能大胆的尝试操作摇瓶娃娃,并对瓶娃娃按颜色进行分类。3、能大胆尝试探究水变色的颜色,能大胆的将颜料加入到水中,观察水的变化过程。活动准备:1、人手一只透明矿泉水瓶(瓶盖上放好颜料红...
幼儿园科学
教育
活动
中,占主体地位的是谁
答:
幼儿园科学
教育
活动
中,占主体地位的是教师。根据查询相关公开信息显示:幼儿教育中教师是直接的创造者,在德培教育教学活动中,幼师需要扮演多种角色。
幼儿园
中班
科学活动
《雨天的蜗牛》教案
答:
虽说日常
活动
中也时常渗透着剪,但这一材料的提供都画有实线或虚线,而在本活动对
幼儿的
要求更上一层(空白色纸上剪出大、小圆及长方形)。对幼儿的剪能力又有了新的挑战,因此将“学习在正方形的纸上剪大小不同的圆”定为难点。活动中,教师充分运用眼神、动作、手势的提示使幼儿了解剪圆的方便...
幼儿园
沉浮游戏教案
答:
整个
活动
能够按照我的流程进行,活动目标基本达到,
幼儿的
兴趣都很高,都乐于参与到试验活动当中,但是也
存在不足
,一是我对班上孩子的能力还把握得不够好,在介绍上下牵头时,只是和幼儿说了箭头的名字,没有教画法;二是在孩子操作之前,要求说得不够详细,三是准备材料不够充分,因为在之前没有试验过蔬果,导致幼儿试验用...
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