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幼小衔接和大班的区别
幼儿园
大班
第二学期关于
幼小衔接的
家长会内容
答:
所谓幼小衔接,既是幼儿园教育的结束,又是小学教育的开始,它起着承上启下的作用。
幼小衔接的
主要目的在于让我们的孩子:学习感兴趣、活动能合群、生活有条理,非常自然、顺利的适应小学的学习生活。在这样一个特殊阶段,我觉得我们老师和家长应有一个超前认识,提前认识到从幼儿园到小学,孩子的生活会出现哪些变化?并估计...
幼小衔接
是什么意思
视频时间 00:32
如何做好幼儿园
与
现有的小学教育的
衔接
答:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”
幼小衔接
就是指由幼儿园进入到小学低年级在教育中的连接。幼儿园与小学是两个根据儿童
不同
发展阶段的特点而设立的、具有不同教育任务的教育结构,儿童身心发展的阶段性规律决定了不同的教育阶段。而连续...
幼小衔接
报网课,
大班
、小班和一对一哪个更好?乐读课程怎么样?_百度...
答:
这个问题我之前还真没想过,我家大娃一直都在乐读上课,体验很好,所以二娃到了要上小学的关键时期,我就直接给她报了乐读的新一年级20人小班了。学到现在我发现,乐读的课程设计真的是有一手的:相比于
大班
,这样的20人小班可以让孩子有更多发言和互动的机会,二娃基本上一节课能跟老师互动十几次吧...
论述
幼小衔接的
内容
与
途径,并结合实际谈谈具体做法。
答:
三、实施
幼小衔接的
途径 开展主题活动。可以通过开展主题活动,如“我要上小学了”,让幼儿了解小学生活和学习的情况,激发他们对小学的向往和期待。组织参观活动。可以组织幼儿参观小学,让他们了解小学的学习和生活环境,增加他们对小学的感性认识。四、具体做法 1、在
大班
下学期增加一些与小学学习相关的...
现在很流行的
幼小衔接
,究竟是什么?孩子必须要上吗?
答:
所以在孩子是否应该上
幼小衔接
的这个问题上,家长们的观点就成了两个极端,其实都没有透彻理解儿童上小学的真正困境。作为家长,我们应该更好地理解第一学期小学课本
和大班
幼儿园课本
的区别
,以及这两种课本是否有很好的过渡。如果没有过渡知识,父母应该为他们的孩子准备一些过渡知识。如果有一个好的过渡,...
在群内热议过
幼小衔接
后,我想认真和你聊一聊
答:
但是拼音部分,根据我周围小学娃的一些经验,我个人会建议能在
幼小衔接
阶段搞定拼音的,尽可能搞定 。另外,在语文方面,我们 今年也加上了古诗的学习 ,以及阅读的宽度和广度。我们也 从
大班
开始,每天一页的坚持写字 ,我也写过写字的文,大家参考下方链接。都说学龄前不教写字, 那到底要不要写?中...
孩子明年要上小学了,是否需要上一年
幼小衔接
班?朋友和老师的说法不一...
答:
就不用去上衔接班。如果跟孩子沟通好,愿意上衔接班,那就可以报一个,打好基础,在新学期可以快速跟上学校老师的节奏,适应快。其实现在很多小孩暑期都会花时间上补习班,因家长们就怕小孩落后于人家小孩的心理。在此建议如果孩子拼音,数学和英语不好,家长上班没有时间,可以报个
幼小衔接
班。
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