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康德伦理学的基本原则
费希特的哲学观点
答:
在法律思想方面,费希特尊重康德提出的最高公正
原则
,但他更加注重原则的实际作用,因此,他的法律观具有明显的实证主义倾向。主要学术著作有《天启学说批判》《
伦理学
体系》《告德意志民族书》《论学者的使命、人的使命》等。一、法哲学基础 费希特继承
康德的
法哲学思想,并从特定方面加以发展。他首先提出一...
求:
康德
著作的时间表
答:
评论舒尔策的《
伦理学
初探》(Schulze,Versuch einer Anleitung zur Sittenlehre für alle Menschen,ohne Unterschied der Religion)。 12月:
康德
购置了自己的房子。 门德尔松《耶路撒冷》(Jerusalem)。 178411月:“从世界公民的观点撰写通史的想法”(Idee zu einer allgemeinen Geschichte in weltbürgerlichen Absicht...
康德的
此岸与彼岸之说到底是什么,详细点
答:
康德的
哲学体系,简单的说就是三大批判:纯粹理性批判、实践理性批判、判断力批判,大致分别对应于认识论、
伦理学
和美学。而他的判断力批判,除了美学专业,一般的哲学专业对其触及较少。康德有一句名言:“有两样东西,我们越经常越持久的加以思索,它们就越使心灵充满有与日俱增的敬畏和景仰:这就是我们...
休谟法则是什么意思?
答:
所以,休谟提出了一个涉及
伦理学
体系的重大问题:能否从“是”推出“应该”。这就是“休谟问题”(休谟难题)。对于这个问题,休谟本人并没有给出回答,一如其哲学的怀疑论(不可知论)。休谟在这里提出的问题为伦理学提供了由事实判断(能否)向道德判断推理的一个
基本
法则,即一个道德判断的结论不能...
现代教育学之父
答:
赫尔巴特,19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育
学的
奠基人。在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。赫尔巴特主要提出了5条重要的思想和观点。第一,将
伦理学
和心理学作为教育学的理论基础。...
康德
先验感知论简介
答:
可以说,在
康德
哲学中,没有先验自我意识,就没有先天综合判断:没有先天综合判断,就没有全新的知识论。同时,没有先验自我意识,其同样富有“哥白尼式”革命意义的
伦理学
与美学也不会存在。康德正是以先验自我意识为其思想体系大厦之坚固基石。他在建造思想体系大厦的过程中,以先验自我意识的形式高扬了人类之普遍理性,...
生态
伦理学
中
的基本
概念是什么?
答:
生态伦理学,既沿用了传统
伦理学的
许多术语,也创造了一些全新的概念工具。生态伦理学在发展过程中形成的各个流派,也都有其明确的主张,形成了各种类别。为了更好地理解生态伦理学,我们有必要对几个
基本
概念进行解释和说明。 1?道德代理人道德代理人,是指任何一种拥有这样一些能力的存在物,根据这些能力,该存在物能够做...
德国古典哲学,英国古典政治经济学,空想社会主义与马克思主义关系怎样...
答:
马克思主义的主要理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法的空想社会主义。马克思主义是人类优秀文化遗产的产物。它主要是批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法国空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想的科学体系。
《公正》读书笔记(下 )
答:
罗尔斯(1921~2002,美国政治哲学家、
伦理学
家)假设有一种叫做“ 无知之幕” 的东西。假定所有人都是在“无知之幕”后面,每个人都不知道自己走出“无知之幕”后有什么样的特质,什么样的家庭,什么样的性格。在这样的原始状态下,没有人会有一个更高的讨价还价的地位,那么此时人们认可
的原则
就是公正的。 听起来...
罪责刑相适应
原则
答:
而罪刑均衡成为刑法
的基本原则
是17、18世纪的启蒙思想家倡导的结果。启蒙思想家们猛烈地抨击了封建社会的严刑苛罚,表达了资产阶级对于罪刑均衡的基本要求,当时的资产阶级启蒙思想家如霍布斯、洛克、孟得斯鸠等人都极力倡导这种思想。意大利著名刑法学家贝卡利亚更是系统地阐述了罪刑均衡的思想。他们的理论对资产阶级...
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