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康德把崇高分为数学的崇高
联系苏格拉底,柏拉图,
康德
,黑格尔,王尔德的观点,阐述一下西方文论中对...
答:
笛卡儿的哲学思想为近代思想奠定基础,他力图从主客体的认识关系来把握美。英国的经验主义与大陆的理性主义分别从各自的维度提出美学思想。作为德意志唯心主义美学的奠基人,康德提出并阐发了他的“先验形式”概念,认为审美无涉利害,与对象的存在和质料无关,美基于对象的形式,从此出发,
康德把
美与
崇高
相区分,认为与美基于...
求问
康德
思想主张有哪些?
答:
康德
博学多才,他在哥尼斯堡大学讲授过哲学、神学、物理学、
数学
、人类学、地理学等多门学科。还出任...在伦理学领域,康德也作出了重要研究成果,他认为人之所以有尊严和
崇高
,并不是由于达到了他所追求的目的...他他全体公民
分为
“消极公民”和“积极公民”两种,前者包括妇女、雇工、学徒、家庭教师和农奴等,他们...
冥河的摆渡者;
康德的
《判断力批判》目录
答:
第二章至第四章深入分析了美的本质与崇高感。
康德
从美学角度出发,探讨了美感的内涵和对象的属性,通过
数学
与力学
的崇高
形式,进一步阐述了审美判断力的特质。此外,他对审美判断力的演绎进行了探讨,包括先验和经验性的分析,强调了艺术与天才在审美判断中的作用。第五章至第七章集中于目的论判断力的分析...
康德
美学基本思想
答:
鲍氏是沃尔夫(Wolff)的弟子,但沃尔夫对美学未有发挥,而他所继承的莱布尼茨却颇有些重要的美学上的见解,构成德国唯理主义美学的根基。莱布尼茨继承着和发展着十七世纪笛卡尔、斯宾诺莎等人唯理主义的世界观,企图用严整的
数学
体系来统一关于世界的认识,达到对于物理世界清楚明朗的完满的理解。但是感官直接所...
康德
经典语录大全
答:
66、形 而上学是一种完全孤立的、思辨的理性知识,它完全超越了经验的教导,确切地说凭借的仅仅是概念(不像
数学
凭借的是将概念运用于直观),因而在这里理性...
康德
有其自成一派的思想系统,并且有为数不少的著作,其中核心的三大著作被合称为“三大批判”,即《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》,...
德国古典哲学的代表性人物有
答:
他提出了三大批判理论,分别为:纯粹理性批判、实践理性批判、和判断力批判。除了这些,
康德
还首次提出了联合国概念,以及自然形而上学,他第一次把人类的认识能力和认识范围、界限
划分
了出来,把意识领域和自然科学领域从混乱的认知中梳理清楚。在哲学总的问题上,他精准地分析了先天综合判断如何成为可能?纯粹
数学
如何成为...
谁是批判哲学的奠基人?
答:
3. 在这样的背景下,德国思想家伊曼努尔·
康德
(1724—1804)发起了思想革命,以彻底批判的态度清算一切旧哲学,重新考察人所面对的一切问题,并把启蒙精神最终建设为一种
崇高
的哲学原则。4. 康德1724年4月出生于东普鲁士的哥尼斯堡,父亲是个皮匠,母亲虔诚信教。8岁时,他进入本城的腓特烈公学,开始...
在
康德的
判断力批判中的合目的性是什么意思
答:
在“崇高的分析”中,
把崇高
与美作为两个对立的审美范畴,提出
数学的崇高
与力学的崇高的概念。
康德
认为,美只涉及对象的形式,美感是直接单纯的快感,美可以在对象的形式中找到;而崇高的对象既无形式又无限制,它只存在于审美主体的心里,崇高感是由痛感转化为快感,并与人的理性观念密切相关,由此提出...
"勤奋出天才“的名人例子
答:
他先后结过两次婚,几个孩子曾使他颇为恼火。不过,这些对他的科学创造影响不太大。在获得
崇高
声誉、德国
数学
开始主宰世界之时,一代天骄走完了生命旅程。 ...13岁时,他接触到
康德的
哲学,非常惊奇地发现康德的哲学似乎很容易了解。 15岁时,电器材料厂遇到了困难,他的父母不得不迁往意大利,而爱因斯坦因为要参加中学...
康德
怎么造句
答:
34、
康德
提出范畴论旨在维护自然律的普遍性与必然性,以挽救和重建科学知识普遍必然有效的根基。35、文章以崇高理论演进过程中的具有里程碑意义的朗吉努斯、康德、席勒、利奥塔德
的崇高
理论为代表,论述了崇高理论由提出到基本完备的演进过程。36、康德哲学的物自体与现象界的二分使二者之间出现了无法逾越的...
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