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引用别人说的话怎么加标点
双引号该
怎么加
?是加在句号或者分号后面还是前面
答:
凡是把
引用的话
独立来用,末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分,即引文没有独立性,引用部分末尾不用点号(问号、叹号可保留),整个句子该停顿处则停顿,该用何点号则用何点号。引号为一种很重要的
标点
符号,它包括起引号或称正引号或左引号(用“表示)和引回号或称反引号或右...
什么叫直述句?
答:
标点
符号的改变直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句,要加上冒号和引号。人称的变化 1.引述是直接
引用别人
的话,而转述则是转达
别人说的话
。因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“他”或“她”。如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ”改:张童说,他...
说话的
标点
符号用法是
怎么样
的?
答:
说话人姓名和提示语在说话内容之间,
标点
符号的用法: 在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号。例如:1、“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”2、“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”标点符号是辅助文字记录语言的...
第三人称描述
别人说的话用
冒号吗
答:
第三人称描述
别人说的话
,也要根据具体情况来分析是否要用冒号。比如:他说他是北京人。这里就不需要冒号。他说:“我是北京人”。这里就需要冒号。
谁谁说了
标点
符号
怎么用
答:
说话人姓名和提示语在说话内容之间,
标点
符号的用法:在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号。例如:“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”又如:“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”标号:标点 标号包括 破折号、 ...
在作文中写俗语用双引号标起来吗?
答:
在作文当中运用俗语的时候,是用说以后把它标起来的,说明这句话是你自己
引用的
。
在
别人说的话
后 发表自己见解要用什么符号
答:
标点符号 标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分,它的作用是帮助我们辨别句子的语气,分清句子结构,识别句子性质,从而正确了解句子的意思.小学阶段要会
用的标点
符号如下表:名称符号说明举例 句号.表示一句
话说
完之后的停顿.语文是一门基础学科.逗号,表示一句话中间的停顿.学好了语文,我们才会读书看报,...
如何
正确使用
标点
符号
答:
同样是一句
话说
完,表达一个完整的意思,但是语气不同,
标点
符号也不同。1、陈述语气 指语气平和,多用于对人、事、物的陈述,基本不带任何感情,此时句尾
用
“句号”,表达陈述语气。例如:我们都是爱学习的好孩子。2、疑问语气 句子里表现的意思是疑问,此时句尾用“句号”,表达疑问语气。例如:你...
引号的作用是什么
答:
引号的作用主要包括强调和引用。具体来说,其作用可以细分为:1. 表示引用:在直接
引用他人的话
或者文本时使用,如“孩子说:‘是把大米磨成粉做的,还加了糖。’”2. 表示特定称谓:用于具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等,例如“鲁迅在书桌上刻了一个小小的‘早’字。”3. 表示特殊...
如何
判断独立
引用
以及如何判断完整句
答:
是一句话中的一部分,例如你说:“谁谁说,谁谁谁怎么怎么了,是一种不好的表现,不利于这个社会的发展.”这是原文(或
别人说的话
)中的整句话,而你不想这么啰唆,就可以这样写:
怎么怎么样
“不利于这个社会的发展”.这样就是
引用
原句中的一小段话,这样就不用
加标点
.
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