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形容情感真挚的四字词语
关于语文答题技巧。好急。高分求答案
答:
答:“××”一词原指,这里指,起到了…的作用。15.文章用典的赏析:一是丰富文章主题,二是增添文章情趣,使文章有文采。16. 句子或语段的作用?有些情况要结合第三点和第四点来回答。答:一、内容上:首段和尾段:字面义和象征义。点明主旨、升华主题、,画龙点睛、
表达
了作者的思想
感情
等作用。(语面的象征义...
关于青春的作文600字左右
答:
我的青春活在小丑时代 青春本是一个美好的
词语
,可却成了我的噩梦。在这梦中,又惊又怕,生害怕一个举动,就挫骨扬灰。朋友你有过,站在悬崖边,吹着冰凉的风,望着万丈深渊有往下跳的冲动;朋友你有过,在大海中茫然则驾驶着一艘船,生怕一个不小心,撞上了附近的礁石;朋友你有过,...
爱的教育读后感
答:
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。六、要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。�七、要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想
感情
,才能有所感受,有...
李白 杜甫的诗歌特点 高手帮忙 谢啦
答:
它既是现实生活的写照,又是诗人审美创造的结晶和
情感
意念的载体。古今中外的诗人、学者对意象的创造及其审美作用都很看重。刘勰在《文心雕龙》里曾论及“窥意象而运斤”,即指诗人当以审美意象构筑其艺术世界;司空图《二十四诗品·
形容
》明确提出“离形得似”的主张,鼓励诗人“略形貌而取神骨”,追求艺术的神似,...
我的母亲教案怎么写
答:
1.理解母亲对“我”的做人训练,感受作者对母亲的
感情
。 2.理解文章中关键语句的含义。 教学时数 .二课时 第一课时 一、预习 1.给下面加点字注音。 文绉绉(zhou1) 绰号(chuo4) 庶祖母(shu4) 吹笙(sheng3) 摹画(mo2) 眼翳(yi4) 舔去(tian3) 侮辱(wu3) 2.解释下列
词语
。 责罚:处罚。 管束:加以约...
怎样鉴赏诗歌
答:
以上九种类弄,只要学生掌握住基本的阅读水平,在认真阅读原诗二至三遍后,基本可以定住类型。二、定
感情
意象找到之后,全诗感情自然显现。能够表现诗歌感情-色彩
的词语
有:愉悦、欢快、激愤、沉痛、悲愤、哀伤、悲凉、赞美、仰慕、惜别、依恋、豪迈、闲适、恬淡、迷恋、热爱、忧愁、寂寞、伤感、孤独、烦闷...
语文阅读固定答案答题技巧
答:
答: A、此文记叙了(
描写
了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么—这可以作为一句话概括文章内容答案。B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。 C、抒发了作者的……的
感情
。
4
.材料组织特点? 紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。5. 划分...
古诗文教学实录
答:
而其他的词,如动词、
形容词
、数词等,我们就称他为特定
词语
。鉴赏诗歌时,我们都应该认真品味。 语言是传情达意的工具,作者也是运用他们最精练的语言来
表达
其最深挚的
情感
,能否从其他的地方举一些语言运用精练的例子? 学生3:“红杏枝头春意闹”中的“闹”字。 老师:好在哪里? 学生3:这里运用了拟人的手法,把春天...
《春天,依然绿着》诗歌赏析
答:
这首词是宋高宗绍兴五年(1135)作者避难浙江金华时所作.当年她是五十三岁.那时,她已处于国破家亡之中,亲爱的丈夫死了,珍藏的文物大半散失了,自己也流离异乡,无依无靠,所以词情极其悲苦.首句写当前所见,本是风狂花尽,一片凄清,但却避免了从正面
描写
风之狂暴、花之狼藉,而只用“风住尘香”
四字
...
中考语文古、诗、词复习大纲
答:
这是中考古诗篇目,别的你都不用背。关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在...
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