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得的用法
中文的,地,
得的用法
是什么?
答:
~的《定语》,修饰后面的名词。一般理解:~的+名词 ~地《状语》,修饰后面的动词。一般理解:~地+动词 ~得《补语》,后接补语从句。一般理解:~得+(怎么样)
的地
得的
区别和
用法
答:
的地
得的
区别和
用法
有以下回答:的:名词跟在后面跑。地:地字站在动词前。得:形容词前要用得。 “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。造句:1.当妈妈看到干净的厨房时,...
地的得三个字
的用法
区别
答:
得一般用在动词后面,是动词的补语。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作如何,结构形式一般为:动词+得+副词。例如:跑得快,跳得高。地结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语,例如:慢慢地走。
用法
:的的使用是最广泛的,在句子中可以起到连接词与词,词组与词组的作用。例如...
...他学会了滑冰。 请讲一下“的、地、得”
的用法
,谢谢!
答:
这个空应该填 地,名词前面用 的,也就是说跟在形容词后面的是用 的;跟在副词后面也要地;
得的
后面一般有词语。希望对你有帮助
的地
得用法
顺口溜
答:
的地
得用法
顺口溜如下:的地得,不一样,用法分别记心上;左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰。清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘。拍拍球,踢踢球,踩踩影子做游戏。的地得,要记牢,下次一定用得着。的地得用法:1、“的”
的用法
。“的”通常用于修饰名词,...
的、地、得、着
的用法
?
视频时间 01:35
的地
得的用法
训练
答:
比如:皎洁的月光、可爱的玩偶……地:后面跟的是表示动作的词或词语,即动词。“地”前面的词语一般用来形容后面动词的状态。比如:飞快地跑……得:前面大多用的是表示动作的词或词语,少数是形容词。“得”后面跟的词语一般用来说明前面的动词或形容词的状态。比如:跑得喘不过气……
的得地三字
的用法
口诀
答:
“的、地、得”三字
的用法
口诀:的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘。暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。左边土,右边也,地字站在动词前,认真...
一句口诀,解决“的、地、得”
的用法
答:
“的,地,得”在小学的时候就要求区分,但是长大了却依然有很多人混着用。那么小编给大家详细讲讲,再给大家一句口语,方便大家区分。1、的 定语的标志,一般用在宾语和主语前。一般起修饰和限制的作用。比如:寒冷的天气,美丽的女子,我的书。2、地 状语的标志,一般用在动词前。地一般是用来形容...
二年级的地
得的用法
区别
答:
二年级的地
得的用法
区别如下:的通常用于修饰名词,表示……的。例如,红的花、可爱的小狗、明亮的天空等,在这些词组中,的用于连接两个词,表示它们之间的关系。得用于表示程度或结果。例如,他跑得很快、他写得非常认真、他画得很漂亮,在这些句子中,得用于连接动词和后面的形容词,表达动作的程度...
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