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微生物分批培养生长规律
连续
培养
名词解释?
答:
连续培养,是指在一个非封闭培养系统中接种微生物菌种,并在培养过程中不断补充新鲜营养液,解除抑制因子,优化生长环境,并不断收集培养产物的培养方式。由于连续培养是在深入研究
分批培养
中
微生物生长
曲线的基础上制定和实施的培养方式,因此具有显著的特点和优势。
什么叫连续
培养
?有何优点?为何连续时间是有限的?
答:
连续培养:指
微生物
接种到培养基里以后的整个
生长
期间,微生物能持续地以比较恒定的生长速率常数进行生长,从而导致微生物的生长过程能“不断”地进行下去的一种培养方法.优点:高效、低耗、利于自控、产品质量稳定.①菌种易于退化;②容易污染;③营养物的利用率低于
分批培养
.因此连续时间是有限的.
...降低大肠杆菌高细胞密度
培养
过程中乙酸的生成
答:
只有这六个方面都以实现高生产率为目标,整个生产过程的最优化才能实现。(一)细胞生长环境的优化策略 要提高细胞密度和生产率,首先需要对
微生物生长
的物理和化学环境进行优化,包括
生长培养
基的组成,培养物理参数(pH、温度和搅拌)及产物诱导条件。优化这些参数的目的在于保证细胞生长处于最适的环境条件之下...
请问如何从环境中分离得到以苯为能源、碳源的
微生物
的纯
培养
物
答:
简单的筛选肯定不行,最好到一些长期使用苯的实验室附近的土壤去找,这样的可能性比较大。剩下的就是筛选分离了,不过苯是毒性很大的,而且不溶于一般的
培养
基,所以是不是可以看看他的代谢途径里有没有次级的代谢产物,最好是能溶于水的。然后用这个东西进行富集和平板培养。厌氧和好氧最好都做。
在植物组织
培养
中,
微生物
污染的途径主要有哪些
答:
在获得了最初的无菌
培养
物之后应将其中一部分作为“原种”保存起来,
分批
繁殖和复检后再提供给大规模生产。(2)可通过在培养基中加入抗菌剂来防止[3]。许婉芳等将多菌灵用于金线莲组织培养的抑菌促
生长
,效果明显优于甲霜灵、甲基托布津及混合物,在含有多菌灵的培养基中生长的金线莲,不受
微生物
污染,...
酿酒酵母的
培养
方法是什么?
答:
采用同步培养方法,具体如下:同步培养是指通过一定的化学或物理方法使培养的
微生物
或动植物细胞处于比较一致的生理状态,
生长
发育在同一阶段的培养方法。它不同于
分批培养
,在分批培养中,细胞处于不同的生长阶段,生理状态与代谢活动都不一样。显然,分批培养中的群体表现行为不能代表单个细胞的生理生化特性...
食品发酵的本质
答:
培养在工业上,发酵过程的发生处于严格的控制之下,这种控制称为培养,即
分批培养
、补料分批培养、半连续培养和连续培养。分批培养分批发酵是最为简单的发酵过程,培养基中接入菌种以后,没有物料的加入和取出,除了空气的通入和排气。整个过程中菌的浓度、营养成分的浓度和产物浓度等参数都随时间变化。
微生物生长
分为:迟滞...
选择性分离
微生物
育种的步骤大致有哪些
答:
主要是利用不同种类的微生物其生长繁殖对环境和营养的要求不同,如温度、pH、渗透压、氧气、碳源、氮源等,人为控制这些条件,使之利于某类或某种
微生物生长
,而不利于其他种类微生物的生存,以达到使目的菌种占优势.而得以快速分离纯化的目的。如可以控制
培养
时的氧,可将好氧微生物和厌氧微生物分开;...
什么是环境
微生物
学
答:
同时,在环境污染和治理方面,
微生物
也起着重要作用。环境微生物学的兴起是微生物学与环境科学交叉发展的必然结果。它由普通微生物学发展起来的环境科学和环境工程的一门学科.它以普通微生物学为基础,在研究微生物学一般
规律
的同时,着重微生物和环境之间互相作用的规律,微生物活动对环境和人类产生的有益和有害的影响...
2014年考研环境
微生物
学试题及参考答案
答:
3.什么叫鉴别性
培养
基?以伊红美蓝乳糖琼脂培养基为例,分析鉴别性培养基的作用原理。 4.测定
微生物
生长有何意义,常用微生物生长测定方法有哪些? 5.讨论废水厌氧处理的主要影响因数。 参考答案 一、名词解释 一步生长曲线:定量描述毒性噬菌体
生长规律
的实验曲线。 鞭毛:细菌由细胞膜穿过细胞壁伸出胞外的细长的丝状物...
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