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心理健康坚持什么原则
心理健康的
三条
原则
分别是
什么
答:
心理健康的
三条
原则
分别是心理活动与外部环境是否具有同一性;心理过程是否具有完整性和协调性;个性心理特征是否具有相对稳定性。心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。1、心理活动与外部环境是否具有同一性。即一个人的所思所想、所作所为是否能正确的反映外部世界,有无明显...
心理健康的
三条
原则
分别是
什么
答:
心理健康的
三条
原则
分别是心理活动与外部环境是否具有同一性;心理过程是否具有完整性和协调性;个性心理特征是否具有相对稳定性。心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。1、心理活动与外部环境是否具有同一性。即一个人的所思所想、所作所为是否能正确的反映外部世界,有无明显...
心理健康的
三条
原则
分别是
什么
答:
心理健康的
三条
原则
分别是心理活动与外部环境是否具有同一性;心理过程是否具有完整性和协调性;个性心理特征是否具有相对稳定性。心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。1、心理活动与外部环境是否具有同一性。即一个人的所思所想、所作所为是否能正确的反映外部世界,有无明显...
开展
心理健康
教育应遵循
哪些
基本
原则
?
答:
心理健康
教育
的原则
1、保密性原则:保密性原则是指在心理健康教育过程中,教育者有责任对学生的个人情况以及谈话内容等予以保密,学生的名誉和隐私权应受到道义上的维护和法律上的保护。2、教育性的原则:教育性的原则是指教育者在进行心理健康教育的过程中,要根据具体情况,提出积极中肯的分析,始终注意...
心理健康
教育的基本
原则
是
什么
?
答:
三、差异性
原则
差异性原则是指心理健康教育要关注和重视学生的个别差异,根据不同学生的不同需要,开展形式多样,针对性强
的心理健康
教育活动,以提高学生的心理健康水平 四、主体性原则 主体性原则是指心理健康教育要以学生为主体,所以工作要以学生为出发点,同时要使学生的主体地位得到实实在在的体现...
学校
心理健康
教育
的原则
答:
关注个别差异是中小学
心理健康
教育的时代要求,尊重个别差异是开展中小学心理健康教育的前提,开展心理健康教育要依据不同学生的特点。4.
坚持
教师的主导性与学生的主体性相结合
的原则
。坚持教师主导保障中小学心理健康教育有效开展,强调教师主导有利于提高中小学心理健康教育质量,发挥教师主导作用的前提是提高...
学校
心理健康
教育
的原则
是什么?
答:
三、差异性
原则
差异性原则是指心理健康教育要关注和重视学生的个别差异,根据不同学生的不同需要,开展形式多样,针对性强
的心理健康
教育活动,以提高学生的心理健康水平 四、主体性原则 主体性原则是指心理健康教育要以学生为主体,所以工作要以学生为出发点,同时要使学生的主体地位得到实实在在的体现...
大学生
心理健康
教育
的原则
有()
答:
大学生
心理健康
教育
的原则
有()A.科学性原则 B.全体与个别兼顾的原则 C.发展性原则 D.主体性原则 正确答案:ABCD
心理健康的
三条
原则
分别是
什么
答:
心理健康的
三条
原则
分别是心理活动与外部环境是否具有同一性;心理过程是否具有完整性和协调性;个性心理特征是否具有相对稳定性。心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。1、心理活动与外部环境是否具有同一性。即一个人的所思所想、所作所为是否能正确的反映外部世界,有无明显...
对有问题的学生抱有期待遵循的是
心理健康
教育的
什么原则
答:
3、差异性
原则
:差异性原则是指心理健康教育要关注和重视学生的个别差异,根据不同学生的不同需要,开展形式多样,针对性强
的心理健康
教育活动,以提高学生的心理健康水平。4、主体性原则:主体性原则是指心理健康教育要以学生为主体,所以工作要以学生为出发点,同时要使学生的主体地位得到实实在在的体现...
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