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心里发展包括认知发展和什么
维果斯基的
认知发展
理论是
什么
?
答:
维果斯基的
认知发展
理论主要
包括
2个发展方面:文化—历史发展理论、
心理发展
观。1、文化—历史发展理论:维果斯基认为人类的心理发展规律不再受生物进化规律的制约,而受社会历史发展的规律所制约。他认为人的心理是在好的活动中发展起来的,人的活动对心理的发展有着至关重要的作用。人的思维和智力是各种...
学龄前儿童
发展
表现特征
答:
S·弗洛伊把学龄前儿童划分为“肛门期”(约18个月—3岁)和“生殖器阶段”(3—7岁)两个
心理发展
时期。这两个阶段都具有很多情感冲突的可能。弗洛伊德的理论强调,这些冲突如果得不到满意的解决,将造成儿童的人格障碍,降低他们情感上的正常发展能力。在
认知发展
研究上,J·皮亚杰的成果引人注目。皮亚杰认为,儿童在...
皮亚杰认为影响
心理发展
的因素主要有四个,分别是成熟、自然经验...
答:
老年期。从本质上来说,
心理发展
是人对客观现实反映活动的扩大与改善的过程,它主要表现在四个方面:反映活动从混沌未分化向分化、专门化发展。反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性发展;反映
认知
机能从
认识
事物的表面现象向认识事物的内部本质发展;对周围事物的态度从不稳定向稳定发展。
心理
学家认为小学生的主要
发展
任务是
什么
,如何理解?
答:
(一)1、定义:自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的
认识
。2、自我意识
包括
三种成分:一是认识成分;二是情感成分;三是意志成分。(二)发展阶段:1. 生理自我(1岁末开始,3岁左右基本成熟)2. 社会自我(3岁以后至少年期基本成熟)3.
心理
自我(在青年初期开始
发展和
形成)(三)自我...
根据皮亚杰
心理发展
阶段理论谈谈教育者应如何教育儿童
答:
他的
认知发展
理论成为了这个学科的典范,一生留给后人60多本专著、500多篇论文,他曾到过许多国家讲学。获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。皮亚杰对
心理
学最重要的贡献,是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察,变为更为科学化和系统化,使日后临床心理学上有长足的发展。
评述皮亚杰的
心理发展
理论
答:
1、皮亚杰
认知发展
理论对教育心理学的贡献 首先,皮亚杰在他的认知发展理论中,通过一些经典的概念,描述了儿童发展的整个过程,不仅揭示了个体
心理发展
的某些规律,同时也证实了儿童心智发展的主动性和内发性。其次,皮亚杰关于认知发展阶段的划分不是按照个体的实际年龄,而是按照其认知发展的差异,因此,...
幼儿
心理发展
年龄特征的特性具有什么
和什么
?
答:
2. 阶段性: 幼儿的
心理发展
可以分为不同的阶段,每个阶段都有独特的心理特征和表现,也有特定的发展任务和需要满足的需求。具体来说,不同年龄段幼儿的心理发展特点如下:1. 0-2岁的幼儿: 主要发展任务是建立安全依恋关系和
认知发展
。幼儿会表现出对主要照顾者的依赖,逐渐学会控制肢体动作,建立简单...
人的
身心发展包括
哪两个方面
答:
3、心理的发展是
什么
意思 心理的发展,是指认识能力和个性特征的发展。
认识包括
感觉、知觉、记忆、思维等;个性包括需要、兴趣、情感、意志等。生理的
发展和心理
的发展两者也是密不可分的。认识的发展,促进人的个性的形成与发展;个性的发展,促使人在按照自己的意向实践活动中加深自己的认识。4、影响人...
教师资格考试个体
身心发展与
教育要点
答:
二是心理的发展。指人的精神方面的发展,
包括认知
和意向两个方面的发展。认知的发展指感知、记忆、思维等方面的发展:意向的发展指需要、兴趣、情感、意志等方面的发展。人的生理
发展和心理发展
是紧密相连的,生理的发展是心理发展的物质基础,心理的发展也影响着生理的发展。 (二)人的
身心发展
的特殊性 1.人是社会的...
儿童
心理发展
划分为几个阶段
答:
儿童
心理发展
划分为几个阶段,日常生活中,为了健康的生活,我们需要时刻关注自己以及家人,尤其是正在成长发育的婴幼儿或儿童的身体健康状况,因此也需要多去了解一下相关知识。下文分享儿童心理发展划分为几个阶段。 儿童心理发展划分为几个阶段1 【第一阶段:乳儿期(0~1.5岁),主要发展任务是:获得信任感,克服怀疑感。】...
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