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怎么提高中考学生自主性
还有一个多月就要
中考
了,大家来帮帮我
答:
电,杠杆。等重要单元的概念和重点题型2实验题目多种练习。化学复习:1概念2适当做自己不太掌握的题。历史政治:1整理资料。2熟读资料。考试前几天注意休息和饮食。适当地调节自己的心情。千万要防止周围的情绪干扰。很多
学生
都觉得
中考
并不难,这是人生的一个重要点,相信自己,一定会取得好成绩!
我是一名
初三学生
,马上就要期中考试,想制定学习计划,请各位帮帮忙_百度...
答:
总之,作为一个新手将会本着将从
提高学生
语文综合素质入手,着重对学生进行应试技巧的指导,认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为
学生自主
学习、合作学习、探究学习、创造性学习,创造必要的条件,促进学生语文素养的进一步提高,争取在
中考
中...
中考
语文应该
怎样
复习?
答:
中考语文,
学生如何自主
复习? 目前,很多
初三学生
已经开始自主复习,近日,笔者就学生的语文复习问题采访了市中区语文教研室教研员崔连平老师,希望能对学生的自主复习提供一些帮助和参考。 中考语文试题一般分为四部分:知识积累、文言文阅读、现代文阅读、写作。崔老师对此谈了自己的看法。 知识积累,从何下手 问:语文知识...
中考
语文
如何
复习只有100天啦
答:
中考语文,
学生如何自主
复习? 目前,很多
初三学生
已经开始自主复习,近日,笔者就学生的语文复习问题采访了市中区语文教研室教研员崔连平老师,希望能对学生的自主复习提供一些帮助和参考。 中考语文试题一般分为四部分:知识积累、文言文阅读、现代文阅读、写作。崔老师对此谈了自己的看法。 知识积累,从何下手 问:语文知识...
中考
数学应该
如何
复习
答:
情境的创设要遵循不同年龄儿童的心理特征和认知规律,要根据学生的实际生活经验而设计。对低、中高年级的儿童,可以通过讲故事、做游戏、直观演示等形式创设情境,而对于高年级的学生,则要创设有助于
学生自主
学习、合作交流的问题情境,用数学本身的魅力去吸引学生。二、重视学习过程的有效性...
08届的
中考生
告诉我一些资料和学习方法
答:
学数学要多思考,多问,找到自己思维的盲点,资料用一本即可,至于体育现在跑来得及,可以计划在早晚自习绕操场跑三圈,第一圈要慢,活动筋骨,然后逐渐加速,到最后100米是要冲刺,那时你可能已经精疲力尽,但坚持21天就会有效果。祝你成功!手头的提就不错,用心揣摩,实在不会再问老师,不是让你事...
教学计划范文锦集5篇
答:
二、教学总体目标 1、
提高学生自主
学习,团队学习的能力;2、促进学生对足球运动的兴趣;3、提高学生的身体协调性,增强学生的下肢力量和提高有氧耐力水平;4、提高学生足球运球技术。三、学情分析 学习对象为初二年级的学生,该年级学生有较强的模仿学习能力,但该年龄段的学生同时处于身心发展的叛逆期,...
中考
要
怎么
复习啊。
答:
不论什么题型都有各自的规律,掌握了这些规律对解题是有很大帮助的。我们反对题海战术,但多种题型的训练却是必要的。教师必须在阅读多种资料的基础上,整理出适量题目给
学生
练,切不要照抄照搬。第一阶段:梳理知识点提醒:临近
中考
,学生要有一定的
自主性
,光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点...
如何
借助网络搞好
中考
语文复习
答:
中考
语文复习阶段是
学生
在初中阶段进行语文系统复习的最后阶段,也是
提升
语文素养的关键阶段。
如何
让学生在短短几个月的时间内进行有效的复习,从而取得优异成绩,必须要有一套行之有效的复习方法。多媒体教学则可以最大限度的加强研究性学习、探究性学习、协作性学习和
自主性
学习等多种学习的整合。因此,在...
如何提高中考
成绩
答:
第二,要在做习题的过程中努力
提高
自己的成绩。做习题,其实就是对所学知识的一种运用与感悟,必须重视这个运用与感悟的过程,切记:过程决定结果,一个
学生
如果一味地关注做题的结果,而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。做习题大致要经历这么三个阶段:一是初学新知的探索阶段,此时需反向回忆所学知识、...
棣栭〉
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