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怎么论述两者之间的关系
近代中国以来的历史主体和历史主线是什么,以及
两者之间的关系
答:
主线就是救亡图存 先是鸦片战争时期,满清政府对于外国侵略的抵抗,是为了保持国家的独立 后来的洋务运动,是地主阶级求强求富 戊戌变法是改良的资产阶级的救亡图存,辛亥革命则是推翻满清政府,也是为了拯救民族 以后也是一样,不管走的什么道路,最终的目的就是获得民族独立和国家富强 ...
论述
教育的四大支柱与情感教育
的关系
答:
第一部分为导论,主要是对国内外情感教育研究现状进行梳理,
阐述
研究思想政治教育中情感教育的意义和方法。第二部分主要是阐述情感及情感教育的内涵,并在此基础上分析了情感教育的理论基础、任务与内容以及特征。第三部分主要是阐述高校思想政治教育中的情感教育的内涵以及
两者之间的
密切
关系
,着重
论述
情感教育在...
议论文
如何
展开
论述
答:
最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性,要类比得合乎逻辑,要准确把握
两者之间的
辩证
关系
。材料作文基本采用这种思路。7逆转开路 先从一个方面
论述
问题,后面忽然来个逆转,否定前面的看法,论述另一种看法,思路发生了大转折。一般常用于对某些错误认识的分析批判。
审计证据的充分性与适当性
之间的关系
是什么
答:
充分性和适当性是审计证据的两个重要特征,
两者
缺一不可,只有充分且适当的审计证据才是有证明力的。充分性含义:是对审计证据数量的衡量,主要是与注册会计师确定的样本量有关。审计证据的适当性,是对审计证据质量的要求。审计证据的适当性又包含相关性和可靠性,只有相关且可靠的审计证据才是高质量的...
如何
理解信息内容与信息媒介
之间的
相互
关系
答:
”在这里,“媒介”是指使双方发生
关系
的人或事物。其中,“媒”字,在先秦时期是指媒人,后引申为事物发生的诱因。《诗·卫风·氓》:“匪我愆期,子无良媒。”《文中子·魏相》:“见誉而喜者,佞之媒也。”而“介”字,则一直是指居于
两者之间的
中介体或工具。 在英语中,媒介"media"系"...
法律和教育
的关系
答:
教育法律规范所确认和调整的教育
关系
主体
之间的
权利义务关系。是教育法律规范在教育活动中的体现。其构成要素有三,即主体、客体和内容。任何一种教育法律关系,都以与之相适应的现行教育法律规范为前提。教育法律规范也只有在具体的教育法律关系中才能得以实现。一般来说,只有当作为教育法律规范适用条件的...
论述
马克思主义哲学关于社会基本矛盾的原理,并联系实际说明我国现阶段...
答:
在这
两者之间
是一个双向的相互作用,相互补充的内在关系。
如何
正确处理马克思主义哲学与社会主义实践
之间的关系
,有必要在新的世纪,我们相信,这种关系可以简要概括为“回归。 “回归的基本含义是邓小平同志强调:”我们的祖先不能丢失“(注:”文选邓小平,第3卷,369)。这是之所以意义在两个方面理解:实践从社会主义的角度...
论述
法律
关系
的分类
答:
按照法律主体的多少及其权利义务是否一致为根据,可以将法律
关系
分为单向法律关系、双向法律关系和多向法律关系。所谓单向(单务)法律关系,是指权利人仅享有权利,义务人仅履行义务,
两者之间
不存在相反的联系(如不附条件的赠与关系)。单向法律关系是法律关系体系中最基本的构成要素。其实,一切法律关系均可分解为单向的权利...
怎样论述
“古德诺如何论政治与行政的协调”
答:
三、正确看待政治与行政之间的关系的若干思考 基于以上分析,我们大体可以知道政治与行政不可能完全分离,它们之间存在有机的联系,那么我们应该
如何
看待和处理它们
两者之间的关系
呢?特别是在我们国家的公共行政管理实践中又应该如何协调它们的关系呢? (一)政治对行政的适度控制是政治与行政协调的重要基础。 政治与行政取得...
急求议论文!!!题目:<面对无知> (最好能结合<宽容序言>)
答:
提示:题目有比喻含义,且要
论述两者之间的关系
。其角度是多方面的,可以阐述个人与集体的关系,也可以阐述量与质的关系,小与大的关系,平凡与伟大的关系等。如果文章要论述个人是集体的组成部分,个人要融入集体之中才能有所作为,那么本论部分的结构可以将正面的理由和事例同反面的材料对照着写,这样正反对比鲜明,论证...
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