如何在品社教学中对学生进行多元化的评价答:因此,在品德课教学中,应建立符合新课程理念,着眼于学生发展的多元化评价机制,教学评价要关注学生的生活和生成性问题,尊重学生的多元选择,实施以鼓励性为主的评价策略。通过对学生有效的评价,帮助学生认识自我,学会生活,建立自信,为他们形成积极的生活态度,良好的道德品质和实际的生存能力打下良好的基础。一、教学评价要...
摆脱学生思维,拓展思维广度答:在招聘场合,一些应聘者可能会降低自己的身价以争取机会,这正是学生思维的体现。请记住,你与公司是平等的,展示自己的能力和尊重是必要的,但不必低声下气。公司需要的是有能力的人,而不是没有要求的人。拓展思维广度摆脱学生思维,拓展思维广度,才能更好地适应多元化社会和职场环境。要学会从多个角度看待问题,不...