幼儿汉字:低年级识字教学方法答:转盘一转动,同学们就抢着认字,学生在课堂上感受到了学前游戏的乐趣,对识字就会兴趣盎然。 二、因材施教 由于孩子来自不同的家庭,所受的学前教育程度不同,所以在识字方面存在差异是正常的。对识字程度不同的学生,我们要尊重差异,重视识字方法的指导,不断提高他们的识字能力,在出示完生字后,我从不急于教读,而是先...
孩子快上一年级了,认识的字还不多,有什么好办法帮帮孩子吗?答:所以,我觉得利用识字卡片认字的方式只适合刚开始认字的孩子,当孩子识字量达到一定数量以后,最好改变认字方式。 通过阅读的方式认字 我的孩子比较喜欢看书,但是,当时他的兴趣在书上的图画,没有把注意力放在文字上,于是,我就找了一些图画多、文字少的书让他自己读,一方面文字少的书,孩子读起来没有那么费劲,不容易...