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我们家的男子汉解析
《
我们家的男子汉
》的主要内容、我的感受,不用太多字(急用!)
答:
看完了这个故事,我深有感悟:他是一个真正
的男子汉
,他的独立,他的伤心,他的沉着,被作者描写的淋漓尽致,正如作者所说:看着他一点儿一点儿长大,他的脸盘的轮廓,他的手掌上的细纹,他的身体,他的力气,他的智慧,他的性格,还有他的性别,那样神秘地一点儿一点儿鲜明,突出,扩大,再扩大,...
你从
我们家的男子汉
这篇文章中懂得了什么道理?
答:
你好:《
我们家的男子汉
》这篇文章中的主人公虽然只有四岁,但是他有一颗不灭的率真的童心.而这些又是我们许多成年人所没有的高贵品质!他有坚决的想要独立的愿望,男儿泪不轻易流,他面对困难,很坚强。等等,“一条男子汉”的形象已经显现。因此,我最深的体会是:“男子汉”所具有的品质:有志不在...
第19课
我们家的男子汉
课文通过具体事例表现了小男孩哪些性格特点?_百度...
答:
本文在刻画“
男子汉
”时,是通过描写他的爱吃、对生活的沉着、不轻易流泪来表现他的性格特征的。从全文来看,小男孩是个热爱生活、自强独立、坚韧沉着、充满朝气与活力而又爱憎分明的孩子。
19
我们家的男子汉
结合课文中的小标题说说,为什么称这个孩子是个男子汉...
答:
因为虽然他只是个孩子,但他却像
男子汉
一样有定的独立性,勇敢、坚强,能坦然面对生活的挑战,所以称这个孩子为“男子汉”。
我们家的男子汉
段义?
答:
一,开头部分:交代写作对象,写孩子的出生,留在外婆家的原因及其与我的关系。二,他会食物的兴趣。三,他对独立的要求。四,他面对生活挑战的沉着。五,结尾部分,总结上文,点题。抒发自己从“
我们家的男子汉
”身上引发的感受,体现了作者对这一类孩子的关爱之情。
十九课
我们家的男子汉
为什么说他是个男子汉表达了作者什么感情?_百度...
答:
我们家的男子汉
为什么说他是男子汉,因为他做了一些让人们佩服的一些事情,有担当有责任感,表达了作者对他的喜爱之情。
19课
我们家的男子汉
告诉了我们什么?
答:
小男孩虽然不想回去,虽然对外婆和阿姨十分不舍,但还是果断地选择离开,勇敢地面对挫折和挑战,这可以说是一种理智。有时候
我们
出于感情不想做某件事,但道理告诉我们必须去做,我们还是去做了。这就是理智。有理智,是一个人成熟的标志,也是
男子汉
的一种品质。
在
我们家的男子汉
课文中结合课文说说作者为什么会把这个只有三四岁的小...
答:
因为这个孩子勇敢、真诚、聪明,做事有责任感,作者对他特别的赞赏,所以用“男子汉”形容小男孩。《
我们家的男子汉
》是一篇语言风趣生动,富有童趣的文章,王安忆用女作家特有的细腻笔触将家里的小小男子汉可爱、阳光的成长片段呈现在读者面前。
《
我们家的男子汉
》的主题思想
答:
本文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小“
男子汉
”的形象。
我们家的男子汉
这篇课文,作者对他有怎样的感情?
答:
我们家的男子汉
这篇课文,作者是以自豪欣赏诙谐有趣的情感去表达的,重点就是突出他们家的男子汉,对于他们家庭的重要以及他们情感的相互表达。
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