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我国学校教育制度改革的内容
简述1985年《中共中央关于
教育体制改革的
决定》的基本
内容
。
答:
【答案】:【答案要点】1985年
教育体制改革的
主要
内容
包括以下几个方面:(1)加强基础教育,有步骤地实施九年义务教育。为了解决
我国
落后的基础教育与建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家之间的尖锐矛盾,必须实施关系民族素质提高和国家兴旺发达的九年制义务教育。根据实际情况,将全国划为三类地区,分步...
教育
与社会的政治经济
制度
答:
在国民
教育制度
普遍实行了义务教育以后,义务教育后阶段的教育是否实行双轨制,是否允许个人办学,是否确立重点
学校
等,对谁受什么样的教育,也反映了一定的政治经济制度政策的制约。3.政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育
的内容
。一个国家的政治理念、 意识形态、社会的伦理道德观,直接受到一...
我国
新一轮基础
教育
课程
改革的
具体目标包括
答:
学校
和学生的适应性。”新课程
改革
及时增加了地方课程和校本课程。这不仅使
我国的
课程管理趋于科学化,而且充分调动了地方和学校办学的积极性,充分发挥了地方、学校和教师乃至学生进行课程资源开发的主体作用,使课程结构和
内容
更加符合不同地域
教育的
发展水平和需求,必将有力地推动
我国教育
事业的健康发展。
学校教育制度
有什么重要意义
答:
为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障。
学校教育制度
,就是学制,是国家根据教育方针、政策,对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。它是教育制度的主体,是现代教育制度的核心
内容
。有时专指各级各类学校的学习年限。学制规定了不同教育类型之间的关系、学校的设置原则和组织办法。学制...
中小学
教育
评价
改革的
主要
内容
有哪些?
答:
中共中央国务院印发深化新时代教育评价
改革
总体方案中强调改进中小学校如下:1、改进中小学校评价。义务
教育学校
重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升
教育教学
水平、营造和谐育人环境、建设现代
学校制度
以及学业负担、社会满意度等情况。2、普通高中主要评价学生全面发展的培养情况。
我国
义务
教育
实行怎样的管理
体制
答:
我国
义务
教育
的管理体制经历了一个发展变化的过程。1986年的《义务教育法》规定,“义务教育事业,在国务院领导下,实行地方负责,分级管理”。这一体制在当时激发了地方普及义务教育的积极性,加快了义务教育的发展步伐,为实现“普九”发挥过积极作用。2001年,为适应农村经济
体制改革的
不断深化,特别是农村...
建国六十年来,
我国
中小学内部领导
体制改革
给予我们哪些启示?
答:
中小学内部领导体制地位:中小学内部领导体制规定了
学校
机构设置及其相互关系等,涉及谁来领导和负责全校的工作,由谁来行使学校的决策权,指挥权的问题。因此,它直接支配着学校的全部管理工作,是直接影响学校全局工作的关键因素,是办好学校首先必须解决的问题。
我国
中小学内部领导
体制改革的
基本
内容
是全面...
2013年临沂中考
改革
全
内容
答:
《山东省人民政府办公厅转发省
教育
厅等部门关于实施初中学生综合素质评价制度深化高中阶段
学校
招生
制度改革的
意见的通知》(鲁政办发[2008]2号)和《临沂市人民政府办公室转发市教育局等部门关于实行初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的实施意见的通知》(临政办发[2008]9号)要求,结合我市实际,制定本...
求《国家中长期
教育改革
和发展规划纲要(2010—2020年)》全部
内容
答:
把改革创新作为
教育
发展的强大动力。教育要发展,根本靠改革。要以
体制
机制改革为重点,鼓励地方和学校大胆探索和试验,加快重要领域和关键环节改革步伐。创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制,改革质量评价和考试招生制度,
改革教学内容
、方法、手段,建设现代
学校制度
,构建
中国
特色社会主义现代教育体系。加快解决经济社会...
本科
教学
工作合格评估的基本
内容
是
答:
党的十八大以来
我国教育改革
发展,高等教育方面,建立完善了本科
教学
工作合格评估
制度
、普通高等
学校
本科教学工作审核评估制度和博士硕士学位论文抽检制度,探索开展研究生专业评估,全方位推动高等教育内涵发展。目前,教育部已完成200余所新建本科院校的本科教学工作合格评估,对高校的应用型转型发展进行评估。所谓...
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