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我国教育目的制定的理论基础
2015考研教育学知识点:
中国教育
史部分(11)?
答:
“使无业者有业,使有业者乐业”的职业
教育目的
,20年代中后期提出大职业教育主义的观念,认为办职业教育必须联络和沟通所有教育界和职业界,参与全社会的活动和发展,更多地探寻了职业教育外部环境的适应问题(2)职业教育的作用和地位:第一,职业教育
的理论
价值为“谋个性之发展为个人谋生之准备为个人服务社会之准备为...
关于
我国的
全面发展
教育
,下列说法不正确的是( )。
答:
【答案】:A
我国教育目的的
基本要求是培养“劳动者”或“社会主义建设人才”。
大学计算机
基础教育
的认识思考
答:
达到改变考核方式,更好锻炼学生的实际操作能力的目的。四、结束语 总而言之,各个专业
教学的目的
是使学生完成知识积累,提升综合能力,更好的适应社会需求,大学计算机
基础教育
也应该从专业的需求出发,结合学生基础的差异,
制定
相应合理的策略促进
我国
大学教育为社会培养实用型人才。;
请问
教育理论
综合知识包括哪些
答:
教育理论
综合知识全点 一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、
我国
春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的
教学
原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而...
全日制义务
教育
课程标准2011对数学
教学
提出哪些建议
答:
《全日制义务教育数学课程标准(修定稿)》(以下简称《标准》)是针对
我国
义务教育阶段的数学
教育制定的
。根据《义务教育法》.《
基础教育
课程改革纲要(试行)》的要求,《标准》以全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,明确数学课程的性质和地位,阐述数学课程的基本理念和设计思路,提出数学课程目标与内容标准...
经验总结法的案例分析
答:
马克思主义认为,实践是认识的源泉,实践的需要是认识的发展动力所在;实践是认识的最终
目的
指向。由此看来,教育实践是
教育理论
发展
的基础
,脱离实践的教育理论是没有生命力的。通过对教育实践经验的概括和总结,可以认识或验证教育过程中的客观规律,发展或丰富教育思想或教育理论。同时,先进教育经验的总结,可以帮助人们认识...
马克思主义关于人的全面发展学说的主要观点有哪些
答:
马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说
的理论基础
上,它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求,也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面发展学说的基本理论有如下要点:(1)人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体、...
考研 考
教育
学 选哪个专业比较合适呢
答:
教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、
教育目的
、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、
教育理论的
比较研究、教师教育研究等。 2、教育哲学方向 教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科,原本科...
《美术
教学理论
和方法》钱初...作者简介,以及本书的主要内容
答:
参考文献 第一编 美术
教学理论基础
第2章 美术
教学的
前提 §1 三个命题 1.1 美·艺术·美术 1.2 未完成的人 1.3 多元智能理论 §2 美育、艺术教育与美术教育 2.1 美育 2.2 艺术教育 2.3 美术教育 §3 社会与美术
教育的
发展 3.1 全球化趋势 3.2
我国
社会发展的总趋势 3.3 ...
孩子
教育
问题
答:
3、基因解析指导下的优势教育?基因解析指导下的优势教育是一种发现先天优势并进行科学指导让孩子走向成功的教育方法。优势教育,是建立在教育者对孩子先天优势的科学理解
基础
之上的人性化教育过程。在教育过程中把主要精力放在某方面的优势之上,充分发挥孩子的自身优势。理想的
教育目的
,就是让每一个孩子能够...
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