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我国教育类型结构
本科和专科在教学方式、学习内容和社会目的方面有什么不同?请详细解...
答:
我国
香港地区以综合性大学和理工学院培养学术型和工程型人才,以工业学院培养技术型人才。这里必须说明,高等学校所办
教育类型
是必定存在着一个主要倾向,但决不是绝对的。办学机构与教育类型不是完全对应的如美国普都大学,内设工程学院培养工程型人才,又设技术学院培养技术型人才。我国高等教育的
结构
性...
高职院校是什么意思?
答:
高职院校就是高等职业学校。学生在学校接受高等职业
教育
,简称高职。招生对象是高中毕业生、高中同等学历者(包括中专、职校、技校的毕业生)。高职特征 1、使学生具备必要理论知识和科学文化基础,熟练掌握主干技术,侧重实际应用。2、侧重相关知识的综合运用。3、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的...
规定学校的
教育
教学、生产劳动、课外活动、不同
类型
课程之间
结构
的是...
答:
【答案】:C 解析:课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件。根据
教育
目的和不同层次与
类别
学校的培养目标,由教育行政部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件。它对学校的教学、生产劳动、课外活动等方面作出全面安排。基本内容包括:学科设置;学科顺序;课时分配;学年编制和学周安排。
简述影响高等
教育结构
的因素有哪些
答:
1企业性质(外商投资、私人企业、国有企业、股份公司、合作单位、合伙单位等等) 2、企业
类型
(生产型、经营性、服务型) 3、领导层组成 组织
结构
的划分很有科学性,又要有人文人情性。要照顾好每个领导的领导能力和权利范围还要顾及每个领导个人恩怨。不能组织架构分清了,团队却分家了。
教育
心理学:教育心理学的知识
结构
包括哪些方面?
答:
从教师知识
结构
的功能出发,可以将教师的知识结构分为四个方面:本体性知识、条件 性知识、实践性知识和文化知识,这四个方面共同构成教师的知识结构。教师的本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识,如语文知识、数学知识等,这是人们所普遍熟知的一种教师知识.从教师是知识的传授者这个角度来看,教师...
判断:
教育结构
体系更加科学,就是要求建立以人口质量为引导的教育体系...
答:
02第二节 增强职业技术教育适应性 >>突出职业技术(技工)
教育类型
特色,深入推进改革创新,优化
结构
与布局,大力培养技术技能人才。>>完善职业技术教育国家标准,推行“学历证书+职业技能等级证书”制度。>>创新办学模式,深化产教融合、校企合作,鼓励企业举办高质量职业技术教育,探索
中国
特色学徒制...
教育
社会学主要研究内容
答:
1.
教育
与社会
结构
的关系:该领域探讨教育与经济发展、政治整合、社会阶层化、社会变迁以及与文化之间复杂的相互作用。2. 教育与社会化过程的关系:教育社会学分析不同
类型
的教育(如家庭教育、学校教育和社会教育)在个人社会化过程中的作用,并研究其中的角色结构。3. 学校自身的结构和组织:该分支将...
高中学制是什么?
答:
当代
中国
学制改革的方向:1为了构建终身教育体系,
我国
的学制区域弹性和灵活。2为了普及九年义务教育,我订规定了“九年一贯,六三分段”的基本学制。3为了逐步普及高中阶段教育,我国正在逐步完善高中阶段的
教育结构
。4为了实现高等教育的大众化,我国高等学校的
类型
趋于多样化。5为了适应经济社会发展和就业的...
教育
对社会发展的影响
答:
教育
与人口
结构
的关系:人口结构包括人口的自然结构与社会结构。其中年龄结构和性别结构是人口结构中比较突出的问题,随着社会的日益发展,
我国
的人口数逐步增多,这个增长趋势对教育也产生了供不应求的影响;人口年龄也趋于老龄化,
中国
老龄人口(65岁以上)比重已达7.6%占全世界老年人的五分之一。如此可见人口老龄化也制约着...
教育
与社会分层的关系,只是想知道这方面的知识!
答:
撇开外部因素不谈,这与
我国教育
体系内部之间缺少衔接性、国家对不同类型高校的差别政策对待也不无关系。虽然我们不应该指责教育的层次、
类型结构
安排和质量差异,因为这样的教育体系设计,满足了多样化人才的培养及通过教育分流实现了社会流动、社会分层。 “当教育只能改变一定阶层以上的人的命运时,对处于社会弱势的那个...
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