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我是小学生
小学生
该不该带手机上学?
我是
正方,急需正方辩词!!!
答:
辩词如下:我方观点认为,
小学生
不该带手机上学。开宗明义,小学生即7-12周岁的学生。今天,我希望对方和我们达成标准,我方认为,判断小学生该不该带手机上学的标准是:对小学生的成长是有利还是有弊,或者是利大于弊还是弊大于利。小学生的行为特点是,未满12周岁,对于周围以及世界的认知及感观有限,...
如何让我做一个合格的
小学生
作文
答:
做一名合格的
小学生
我认为,合格的小学生首先应该懂礼貌。在家里要孝顺父母,在学校要尊敬老师。孝顺父母和尊敬老师实际上是一回事,要做到孝顺父母,尊敬老师,则要听从他们的教导。因为他们是过来人,他们吃过苦,受过累,有一定的生活经验,他们的话也都是自己人生经验的总结和体会。而听他们的话也就...
小学生
上网有益还是无益?(是辩论会...
我是
反方)
答:
小学生
的主要任务是学习,沉迷上网会耽误学习的时间。小学生涉世未深,容易在网上交一些不三不四的朋友,最终会误入歧途。小学生的好奇心是十分强烈的,他们对生活也缺乏辨别能力,所以,我认为小学生上网弊大于利。据调查,在3000多万的中国网民中,青少年网民就达600万。据天津市教育科学研究院对全市...
假如我再当一次
小学生
6篇
答:
步入初中,有成长的惊喜;蓦然回首,又有万千感慨,心中有个假设:如果,我能再做一回
小学生
? 如果,我能再做一回小学生,我会做一个大胆自信的小学生。上课上课不再不敢举手发言,学校的文艺比赛不再不参加,音乐课上不再不敢放声歌唱。再做一回小学生,我大胆自信地面对学习和生活。 如果,我能再做一回小学生,我会...
我的名言
小学生
答:
我的名言
小学生
如下 1、人心只能赢得。2、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。3、忠言逆耳利于行,良药苦口利于玻。4、知识是勤奋的影子,汗珠是勤奋的镜子。5、生活的美妙就在于它的丰富多采,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。6、诚实是人生绝妙的法宝。7、粮食补...
辩论会
小学生
多看电视好吗?(
我是
正方,求正方的意见与理由,急需,明天...
答:
我认为
小学生
可以多看电视。因为电视可以教我们一些知识,有一些是教育方面的电视,所以我认为可以多看电视。就拿CCTV—8的节目来说吧,每天都插放“探索、发现”,这就是一个有知识性的节目。而且我们还可以看一些新闻,比如新闻60分、生活在线等等。从中,我们可以了解一些发生在我们身边的事,所以,我...
小学生
不该上补习班的理由,我有辩论会,是反方。十万火急!
答:
所以,我觉得
小学生
不该上辅导班。9.因为我们一上辅导班,精力就全分散了。而且辅导班的作业,会让我们没有时间去做其他事。而且现在的辅导班的费用多是好几千的,有些上了还没有效果。10.我们的学习时间就没有了,现在学校里提倡减负,就是让孩子有更多的课余时间培养更多的兴趣爱好,可是一上辅导...
小学生
要不要看电视?(
我是
正方)偶是6年级地,老师让开辩论会,男生是正方...
答:
但是我认为
小学生
不应该多看电视,因为看电视会使学生的眼睛近视,而且如果写不完作业或者用整时间或者熬夜来看电视都是不值得的。写不完作业就看电视会让老师和家长批评,用整时间来看电视,这些时间就会被浪费,还有一些课外作业也不能完成,如果熬夜看电视的话,第二天上学会没精神、上课不能认真听...
我现在急需
小学生
环保手工制作的作品~~快啊
答:
新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只。制作过程:1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下;2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状;3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋...
小学生
玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利,
我是
反方。
答:
关于我方坚信的:
小学生
上网弊大于利这个观点,将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”谢谢大家!反方二辩:大家好!刚刚对方辩友夸夸其谈,列举了许多上网的好处,我方并不否认上网有利,但有利就利大于弊了吗?吸烟能提神,难道就说,吸烟就利大于弊了吗?我不赞同对方辩友的观点。我方认为过多的...
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