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找来合适的石头搭上
五下的语文课本上搭石它是一篇什么文体?
答:
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,
找来合适的石头搭上
,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走...
搭石的本意是指是什么?
答:
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰(duò)。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,
找来合适的石头搭上
,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。家乡有...
搭石的本义是什么?
答:
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰(duò)。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,
找来合适的石头搭上
,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。家乡有...
读了搭石我知道了什么
答:
搭石是人教版小学语文五年级上册第5课的课文,作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。《搭石》一文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸
找来
一些平整方正
的石头
,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,...
搭石表达了作者什么感情
答:
表达了乡亲们互帮互助,相亲相爱,也表现了乡亲们默默的奉献精神,一排排搭石,像一条纽带,把乡亲们的美好品德、情感都连接在了一起。原句:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。这是课文的最后一个自然段,句子含义深刻。一块块、一排排搭石,静静地躺...
21搭石赞颂了搭石的什么精神
答:
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,
找来合适的石头搭上
,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
读了走搭石你有什么收获?
答:
上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,
找来合适的石头搭上
,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(sú)语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能...
刘章的搭石,是给你留下印象最深的画面是什么?从哪些语句中可以体会到...
答:
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,
找来合适的石头搭上
,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
搭石表达了乡亲们什么样的感情。
答:
表达了乡亲们互帮互助,相亲相爱,也表现了乡亲们默默的奉献精神,一排排搭石,像一条纽带,把乡亲们的美好品德、情感都连接在了一起。原句:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。这是课文的最后一个自然段,句子含义深刻。一块块、一排排搭石,静静地躺...
搭石是怎么搭起来的?
答:
1、上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,
找来合适的石头搭上
,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。2、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的...
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