如何使初中英语课堂生动有趣答:在学习英语的过程中,我也充分调动学生多种感官,努力使学生获取知识的水平达到最高。在运动中学单词是单词学习的一种很好的调味品。 在学完人体部位的单词后,我带着学生踏着范晓暄的《健康歌》的节拍一起做这样的运动:hand,hand,抖抖你的hand,leg,leg,踢踢你的leg,arm,arm,拍拍你的arm,feet,feet,踩踩你的...
妈妈的手作文答:这到底是谁的手呢? 那双手曾让我得到自信。记得我八岁的时候,妈妈教我学英语,那时我发音总不标准,总觉得英语太难,畏难情绪较重,那双手轻轻地抚摩着我的头,说:“孩子,世上无难事,只怕有心人。你是一个聪明的孩子,只要你用心学,你一定能学好的。”于是,我每天跟着磁带学音标,读英语单词很快就得心应手了,...