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描写水的诗句有哪些三年级
三年级
语文园地六教案三教学案例反思
答:
学习目标 ①了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式,并能在平时自觉积累词语。 ②背诵古人
描写
景物
的诗句
,并能在平时的读写中应用。 ③增强热爱祖国壮丽河山的感情,培养口语交际和书面表达的能力。 课前准备 蒐集和整理曾经出游时拍摄过的照片,并回忆当时的情景。 口语交际 ...
求文档: 苏教版小学
三年级
上册《让我们荡起双将》教案
答:
3
.读懂
诗句
,理解课文内容,知道课文中的红领巾谁指什么。二、教学重点:练习有感情朗读课文并背诵,并通过想象说出诗歌描绘的情景。三、教学课时:3课时 四、教学过程 :第一课时 一、启发谈话,揭示课题:1. 今天我们来学习一首诗,题目是《让我们荡起双桨》作者乔羽(乔羽作词)
写的
是我们少年儿童在...
帮我找新课标人教版六
年级
语文毕业模拟试题
答:
二、根据提供的意思
写
惯用语或根据提供的惯用语写出其意思。 1、比喻从旁帮腔,从旁助势。也指学习、做事抓不住关键,没
有什么
效果——() 2、比喻照着人家的话说,自己毫无主见的人——() 3、狗腿子—— 4、敲竹杠—— 三、下面语句可以运用哪些人体部位的比喻义,请补充完整。 1、这件事终于有了( )。 2...
浅谈如何抓关键词句促进阅读
答:
(二)句段听写,发现精妙处。听写不能仅仅止步于词语,事实上,到了中、高
年级
,课文中一些意味深长、句式鲜明、
描写
生动的精妙句子、段落,都可以作为听写训练的内容。这样的听写训练,不仅仅是语言的记忆和积累,而且是语言的运用和品赏。(三)标点听写,体现运用点。语文课程标准指出,小学阶段应能...
吉林省2009年六
年级
小升初试卷 语文 数学 英语
答:
9、某学校为每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生:0331231表示“2003年入学的
三年级
一班的23号同学,该同学是男生”。那么,0521162表示的学生是(2005 )年入学的(2 )年级( 1)班的(16 )号同学,该同学是(女)。三、比眼力,你能把每题中正确答案的序号都
写
在( )里吗?(8分,5、6题2分) 1、45 ...
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