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教学模式教学方法教学策略的区别
现代教育技术课后题答案
答:
5.试说出教育技术定义的五个范畴。P10 答:五个领域分别是:设计、开发、应用、管理和评价。设计包括教学系统设计、讯息设计、
教学策略
、学习者特征。开发包括印刷技术、视听技术、基于计算机的技术和整合技术。应用包括媒体应用、革新技术推广、实施和制度化、相关的规章制度 。管理包括项目管理、资源管理、...
教学
技能要素有哪些
答:
教学策略
制定 所谓教学策略,就是为了实现教学目标,完成教学任务所采用的方法、步骤、媒体和组织形式等教学措施构成的综合性方案.它是实施教学活动的基本依据,是教学设计的中心环节.其主要作用就是根据特定的教学条件和需要,制定出向学生提供教学信息、引导其活动的最佳方式、方法和步骤.\x0d1.教学组织形式.2.
教学方法
...
举例说明教育心理学中“指导
教学模式
”、“程序化训练模式”、“完形...
答:
\x0d\x0a\x0d\x0a当代科学研究的最新成果表明,学习效果=50%学习策略+40%努力程度+10%智商。由此可见在影响学习效果的三个因素中,学习策略尤为重要。\x0d\x0a\x0d\x0a学习
策略的
训练模式\x0d\x0a\x0d\x0a1、指导
教学模式
\x0d\x0a\x0d\x0a指导教学模式与传统的讲授法十分类似...
听刘延革《如何科学的进行
教学
设计》讲座的心得体会
答:
教案和教学设计都是课前预设的教学思路,是对准备实施的教学措施的说明,写在教之前;教学案例则是对已经发生的教学过程的总结,写在教之后。四、教学设计的基本要素教学设计一般包含有下列5个基本要素:教学任务及对象;教学目标;
教学策略
;教学过程;教学评价任务及对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互...
形式
策略
是什么
答:
举个
教学方法
和
教学策略的
例子: 在老师们使用教学方法和教学策略的时候,我感觉经常会出现将一些两者混淆的地方。 1、教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务,师生在共同活动中所采用的方式、手段。既包括教的方法,也包括学的方法,是
教法
与学法的统一”。一般的教学方法应该有以下的几种:讲授法、演示法、讨论...
教学
后记与反思有何
区别
答:
,是对本节课的自我评价,对这一环节,应与备课、上课一样,一丝不苟,认真回忆该节课的“成功”与“不足”之处,有可能发现教学过程中的一些问题,从而对知识、技能、技巧等缺漏情况了如指掌,有的放矢的采取相应的补救措施,长期坚持,不仅能总结积累教学经验,探索教学规律;还能逐步形成自己独特的教学风格和
教学方法
。
如何把握小学数学课堂
教学
课题实施方案
答:
(4)小学数学
不同
学习领域中有效课堂教学案例研究 四、课题研究目的 1、引领教师围绕课题研究、学习、思考与实践,寻求有效
教学的方式
和
方法
,促进教师的专业发展。 2、引导学生掌握有效学习的
策略
,帮助学生掌握适合自己的有效的学习方法,提高的学习效率与能力,激发起学习热情,体验学习和成功的快乐,促进学生的全面健康成长...
如何进行初中英语语法和词汇
教学
答:
一、完整步骤化
教学策略
语言是人类相互之间表达思想,交流情感的工具,是人类特有
的区别
于动物界的一种特殊的社会现象。在日常生活中我们通过听说的群体 *** 流来学习语言,这种
方式
仅局限于我们对语言的简单使用。如果想要更好的掌握一门语言,就需要我们长期深入的熟悉、研究、掌握,从而更完整,全面...
教育
教学
设计分哪几个阶段?
答:
国内外
教学
心理学家提出的教学目标分类理论和技术,为我们全面、正确地认识教学目标,科学地分析和设计教学目标提供了理论依据,奠定了可操作的技术基础。(一)教学目标分类理论简介 在众多的教学目标分类理论中,最具代表性的理论是布卢姆的教学目标分类体系和加涅的学习结果分类目标系统。 1.布卢姆的教学目标分类体系 以...
初中数学
教学
中如何有效落实新课程三维目标
答:
世界上根本就没有完美的课,再优秀的教师在课后也会有遗憾,
区别
在于有人意识到了遗憾,而在下一次他能够改进。课堂时间是有限的,教学的有效性也被列为教学的实质上,它包括课程设计的有效性、
教学方法
的有效性、长期教学发展
策略的
有效性、教学阶段性目标设计的有效性、学生能力培养的有效性、教学中、...
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