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教师听课评课记录表评价
听课
后如何
评价
学生的表现
视频时间 09:54
《放小鸟》
听课记录
+
评课稿
答:
3、伸出小手,跟
老师
一起写“非”。非:两个竖就像母子两个在隔海相望。羽:自己学着写。4、在《习字册》上完成“羽和非”的临写。【评:以讲故事的形式帮助学生记忆字形,符合低年级学生的特点。美中不足的是留给学生书写的时间少了一些。】
评课
:这节课体现了《小语教学...
小学数学
听课记录评语
及建议有哪些?
答:
而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评。
评价
还要从建议的角度,指出可供选择的改进做法。通过听课进行课堂研讨活动,对提高和促进
教师
的业务水平和个人素质是十分重要的。而如何写好
听课记录
既是
评课
的一手资料,也是进行教学研究的依据。写好听课记录可从以下几个方面入手:一、记时间分配。在听课...
评课稿
范文
老师听课评课记录
范文
答:
2、动态学情的处理方法上有失偏颇,例如前排一个男生表现很积极,发言未经认真准备,
老师的评价
使他有受挫之感。 3、教学时间应紧缩一些,这节课超时多了点。
评课稿
范文篇二 今天有幸
听
了周老师的《花钟》一课,让我收获颇多。更是看出自己有诸多不足,仍需继续努力。 《花钟》是一篇优美的文章,文字生动,语言优美...
数学
听课评课记录
模板范文
答:
本学期在教务处的组织下,我共
听
了20节课。在这20节课中给我留下深刻印象的是二(4)班刘
老师的
课。刘老师主讲的是《找规律》,这节课的教学设计能根据数学新课标的基本理念,精心设计学生的数学活动,充分利用学具与多媒体教学手段,调动学生多种感官参与学习,让学生在实际中运用所学知识,体现了...
圆的认识
听课评课
缺点
记录
答:
圆的认识
听课评课
缺点
记录
,回答如下:一、反思 不足之处:没有学生作业的展示与
评价
过程,交流环节缺失,互动互学的班级教学优势没能得以体现。①概念教学直白了当,没有任何让学生先反复感知圆的相关概念的过程,而把这一感知过程放在以后作圆的体验中,省去了大量的貌似认识活动、其实是无用的事先...
幼儿园公开课
评课
用语优缺点及建议
答:
②思路是否清晰:老师在讲课的时候整体的思路是不是清晰,这一点意味着老师对于这堂课的重视程度,如果思路都不清晰的话,用什么来给孩子们传递知识呢?这一点显然是没办法形成的,所以的话,
老师的
思路清晰是作为
记录评语
中比较重要的一项的,所以一定要看老师在讲课期间的思路是不是清晰。③教案完整...
《un ün》
听课记录
及
评课
答:
【评:
老师
指出白云的“云”的读音就是yún,让门生和ün区别,并认读总体认读音节。这是让门生在实践中进行认知,学会区别。】二、教学总体认读音节yuan。(一)发问:图上的小男孩是什么人?谁能把“员”改为第一声?(二)出示:yuan 师奉告门生:yuan是由yu和...
语文
听课评课记录
范文
答:
(一)学分制
评价
由学采用观察法、测验法,检查作业法,量化分数,记入到《金湖中专学习习惯
记录表
》中。每种习惯当天或当堂达标+2分,基本达标+1分,不达标-1分,每天合计一次,每周汇总一次,按合计后的分数1-8名,分别记2分、2分、分、分、1分、1分、分、分,记入到《班级集体荣誉汇总表》...
初中思想政治
听课记录
及
评课
1
答:
初中思想政治
听课记录
及
评课
时间:XXXX年X月X日地点:XXX讲课人:XXX班级:X年级(X)班听课记录:一、复习
教师
复习上一单元知识(青春期要注意事项)二、导入新课1、看待问题的方法:(1)全面的看问题:包括二分法、正反、内外(2)用发展的眼光看待问题教师举例联系学生生活实际:不使用一次性卫生筷子...
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