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教师的心理特征包括
青少年
的心理有
哪些
特点
答:
引用美国心理学家G·S·霍尔的观点:青少年
的心理
具有如下一些
特征
: 精力过分旺盛和无精打采青少年可以有几小时、几天、几周或者几个月精力过分的旺盛,他们热衷于打破各种类型的记录,睡眠明显减少;他们追求某种新风尚,制造流行,欢闹不已。然而,他们又极其容易走各反面,表现出软弱无力、呆缓迟钝、漠不关心、疲倦、冷淡...
大学生
心理
健康论文4000字
答:
二、对大学生进行心理健康教育的意义 1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式 心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在
特点
,
包括
个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长,实质上是一种持续不断
的心理
活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识,只有通过个体...
谈谈从职高生
特点
出发几种教育方式
答:
由此可见,当学生
有
做事过失或错误苗头出现时,
教师
由“失”而引伸出去,逻辑推理,归出谬论,学生自会辨出其言行之谬,从而对自己的过失或过错产生悔悟之意,便于警觉、弃邪。五、一鼓作气――激将式教育 职高生正值青少年时期,他们
的心理特点
是好胜心强、不甘落后,利用得当,可以很好地调动积极性,当一个班...
大家认为有个性的表现是什么?
答:
也有少数学者提出将“个性”和“人格”加以区别,认为个性即个体性,指人格的独特性;人格是一个复杂的内在组织,它
包括
人的思想、态度、兴趣、气质、潜能、人生哲学以及体格和生理等
特点
。 综上所述,尽管
心理
学家们对个性的概念和定义所表达的看法不尽相同;但其基本精神还是比较一致的:“个性”内涵非常广阔丰富,是人...
学
心理
学的好处?
答:
我没
有
特别正式的上过有关课程,只是看过一些书和听了一些讲座,所以以下说法纯属个人意见哈~好处:1.首先,我觉得学心理学可以在人际交往中起到很大的作用。你可以通过一些人的语言和行为推断出他
的心理
,从而了解他的需求或者是忌讳点,这样可以让别人和你交往的时候能够很轻松,以至于达到人际关系好的...
弱智教育的方法
答:
8.个性
心理特征
。弱智儿童的个性心理特征最显著的特点是缺乏自信心,易沮丧(易灰心丧气)。这突出表现在:O48i ①缺乏学习动机。弱智儿童学习动机低落,缺乏动机就勤奋不起来,又如何能补拙呢?, 为什么他们会缺乏动机呢?孩子用功学习有的为了满足求知欲,有的为了得到父母、
老师的
嘉许,有的为了分数;排名,有的为了对社会...
初二学生
心理特点
和应对方法
答:
家长和
教师
对不正当的心理需要,要耐心说服,讲清道理,给予正确引导。3、闭锁性。初二学生的内心随着生理变化逐渐复杂化,开始不大轻易表露自己的内心活动,尤其是女生较为突出,显示出闭锁性
的心理特征
。其情感发生改变,有心里话不愿对
老师
、父母讲,常把自己的秘密写在日记里或倾吐给自己的知心朋友。
学生具有哪些
心理特征
?
答:
比如:在学校里
有
问题,学生会倾向去找
教师
帮忙。(3)学生具有向师性。学生入学后,会自然地亲近、信赖、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。比如:“亲其师,信其道”体现向师性。学生是教育对象表现在:学生明确自己的主要任务是学习,具有愿意接受教育
的心理
倾向...
青少年
的心理特点
答:
青少年
的心理特征
:青少年时期大脑机能不断增强以及接触的社会空间不断扩大,社会实践活动的不断的增多。其认知能力得到飞快发展。这段时期,青少年在思维能力、记忆力、判断能力有显著增强,从而逻辑思维能力逐步占据主导地位,能够通过分析、抽象、推理、概括、综合、判断来反映事物的内在联系和关系。并从片面...
青春期
的心理特点
是什么
答:
有
的,甚至,比自己父母亲还有高大,魁梧。但你去听他的声音,就会发现,还是稚声稚气的嫩头青。处理事情的方式方法,和成年人的成熟比起来,更是会带着他这一年龄的独有的也是正常的幼稚。因为是在这样的一个特殊
的心理
成长阶段上,那也自然会带上这个年龄
心理特点
的明显的烙印。如,因为身体上的...
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