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教师群体的心理功能有
教师的
职业
心理
特征主要有( )
答:
【答案】:A 教师主要的职业
心理
特征有认知特征,即知识结构和教学能力;人格特征,即
教师的
职业信念、教师的性格特点以及教师对学生的理解;行为特征,即教师行为的明确性、教学方法的多样性等等。
教师的
职业
心理
特征主要有( )。
答:
【答案】:A 教师主要的职业
心理
特征有:认知特征,即知识结构和教学能力;人格特征,即
教师的
职业信念、教师的性格特点以及教师对学生的理解;行为特征,即教师行为的明确性、教学方法的多样性。
教师的
职业
心理
特征主要有( )。
答:
【答案】:A 教师主要的职业
心理
特征有:认知特征,即知识结构和教学能力;人格特征,即
教师的
职业信念、教师的性格特点以及教师对学生的理解;行为特征,即教师行为的明确性、教学方法的多样性。
教师的
职业
心理
特征主要有()
答:
【答案】:A A[解析]
教师
主要的职业
心理
特征有认知特征、人格特征和行为特征。
维护
教师心理
健康有哪些途径
答:
人是一个生理和心理紧密结合的
有
机整体,精神和躯体在同一生命进程中共同起着
作用
。那些与情绪联系密切、由植物神经系统支配的器官系统更易患这种疾病。2.有利于工作效率的提高
教师的心理
健康水平较高会使其在智力、情感、意志等方面机能都得到正常发挥,从而有助于提高工作的效率。心理健康的人能客观地...
教师心理
问题的主要表现有哪些?
答:
这些问题如果处理不当,就会影响
教师的心理
健康。\x0d\x0a2.工作上的不断磨难困扰\x0d\x0a工作任务过于繁重,工作量过大,会使有的教师在体力和精神上感到不堪重压,过快的生活节奏会导致一系列心理问题,影响心理健康;遇到难以调教的学生,会使有的教师失去自我控制,进而导致违反教育原则,采用不妥当...
教师心理
问题的主要表现有哪些?
答:
3.不良人际关系的刺激 有的
教师
同领导的关系紧张,有的教师同同事的关系极不和谐。其客观原因,可能是由于领导用人不当,管理不力,或由于同事间性格不合,看法不一。长期处于这种不良人际关系中的教师,往往会产生对立、消沉等不良情绪,并引发出自卑、妒忌、埋怨、畏怯等
心理
,有的甚至会自暴自弃,形成人格障碍...
如何促进维护
教师心理
健康
答:
如何促进
教师心理
健康 教师心理健康的的标准既有一般心理健康标准的共性,也有其职业特殊性,生理-心理症状、人际关系问题、职业行为问题和职业倦怠等。从社会体制、社区、学校和个人四个层面上来维护和促进教师心理健康,有资料显示,目前教学一线教师中有半数以上教师存在心理问题。
教师的
工作压力大,心理压力更甚,表现在班级...
教师心理
健康工作的重要性
答:
总之,作为教师,健康
的心理
对自己、对学校、对学生、对他人都有着不可抹灭的
作用
。
教师心理
不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节方法...
影响
教师的心理
主要有哪些
人群
答:
当然是日常生活中常常接触的人啊。同事是很重要的一种,因为可能在一个办公室里,带的班差不多,资历差不多,有竞争性。日常的接触可能会影响
教师的心理
。还有学生,性格啊学习啊打闹啊什么的,也能影响教师的心理。也许还有上司的影响,学生家长的影响,亲戚朋友的影响,等等。不知道我说的对不对。
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