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教材是什么
教材
的定义
是什么
?
答:
课本,即教科书,通常认为是教材的主体。
教材是
根据学科课程标准阐述学科内容的教学用书,它是知识授受活动的主要信息媒介,是课程标准的进一步展开和具体化。教材可以是印刷品(包括教科书、教学指导用书。补充读物、图标等),也可以是声像制品(包括幻灯片、电影片、录音带、磁盘、光盘等)。从概念的内涵...
教材
的地位和作用
是什么
?
答:
教材是
按照课程标准的要求编写的教学用书。教材是一个课程的核心教学材料,是教育的重要工具,经过严格审查,整体是富有科学性的。教材是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料,可以帮助学生掌握教师讲授的内容,同时,也便于学生预习、复习和做作业。要教会学生如何有效地使用教材,发挥教材的最大作用,...
什么是教材
?
答:
新中国成立以来,前50多年的中小学
教材都是
全国统一编写的,即所谓的“一纲一本”时代。在这期间,人民教育出版社根据教育部颁布的教学大纲编写教材,各地的中小学通用人民教育出版社的教材。人民教育出版社出版的统编语文教材,是中国教育史上第一次完整出版并长期使用的全套语文教材,开创了许多第一,例如...
教材
的定义
是什么
答:
学校教育:指对学生智商(IQ)的提高为目的教育行为。家庭教育:指对学生情商(EQ)的提高为目的教育行为。社会教育:指对学生德商(MQ)的提高为目的教育行为。自我教育:个人以提升个人综合素质为目的的教育行为。四个层面相互交融、重叠和互补,形成了完整的教育体系。狭义的
教材
就是教科书。教科书是一...
专著和
教材
有
什么
区别?
答:
专著和教材的区别是二者的内容不同,使用对象不同。专著是针对某一专门研究题材的,是著作的别称。根据学术论文的长短,又可以分为单篇学术论文、系列学术论文和学术专著三种。
教材是
用于教学的书籍又称课本,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,教材是课程标准的具体化,它不同于一般的...
专著,编著,编书,
教材
的含义分别
是什么
?
答:
一、专著、编著、编书、教材的区别和界定 1、含义:专著指的是针对某一专门研究题材的,是著作的别称;编著,一种著作方式,基本上属于编写;编书是指对一门科目进行的论述;
教材是
依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。2、对象:专著的对象是某一专门研究的题材;编著的对象是独自见解的...
教科书,
什么
意思
答:
教科书,按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、
教材
。教科书是一个课程的核心教学材料。广义,凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,全是教育。狭义,教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为...
教材
、教程,有
什么
不同?
答:
教材
与教程的区别 一个是模本,一个是具体的操作过程。一般而言,教科书仅仅是指课堂用的各科课本,但教材的概念更宽,包括教科书,也包括与教科书配套的教参、教辅等。
人教版
教材是什么
答:
人教版
教材
一般是指相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为长春版、广东教育出版社出版的教科书称为粤教版、上海教育出版社出版的教科书称为沪教版。教材版本定义可见所谓人教指的是人民教育出版社,所谓版指的是教科书版本,而非出版教科书样式社的版。因此,人教版指的是由人民教育...
教材
的内容
是什么
? 教材的内容主要有哪些方面?
答:
教材
的内容
是什么
?教材的内容主要有哪些方面?教材的内容是指教学过程中所使用的教学材料,包括课本、教科书、辅助教材、参考书等。这些教学材料具有一定的系统性和有序性,能够按照教学目标和要求,帮助学生获得所需要的知识和能力。主要内容包括语言、文学、历史、地理、生物、化学、物理、政治和经济等。
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