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教育学如何培养学生的创造力
4. 美术
教育学的
主要研究对象和基本内容是什么?
答:
补习班进行的美术
教育
。 家庭美术教育指在家庭进行的美术教育,一般由家长或家庭教师担任指导。3、从美术教育涵义出发分内容包括美术取向的美术教育和教育取向的美术教育 将美术教育相应地分成以技能传授为主,以培养专门人才为目的的专业美术教育和以
培养学生
审美能力与美术素质为目的的普通美术教育。
主题
教育学
思想是指什么
答:
1.主题
教育
的概念和特点 主题教育是一种以主题为核心的教育模式,通过确定具体的主题和问题,引导学生进行探究和研究,培养学生的创新思维和问题解决能力。主题教育注重培养学生的综合素质和能力,强调学生的主动参与和个性发展。2.主题教育的目标和意义 主题教育的目标是
培养学生的创造力
、创新精神、批判思维...
作为数学老师应该具有什么样的职业技能?
答:
(2)教育基本理论。这是教师专业科学知识的重要内容,是教师成功地进行教育、教学工作必须具备的理论知识。学校全面实施素质教育,要求教师必须树立正确的教育观、教学观、
学生
观、价值观。正确的观念源于正确的理论,它指导着教师的教育教学实践。教师应学习
教育学
、教育心理学、教学论等方面的知识,以提升教育理论修养。(3...
授人以渔体现了哪种
教育学
原则?
答:
原话为“授人以鱼,不如授人以渔”,意思是说送鱼给别人,不如教会他怎样捕鱼,喻指传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。多被引用为一种新型的
教育
方式,即要求老师改变过去填压式的教育模式,摆正自己的位置,激发学生的学习兴趣,激发学生的自主学习能力,
提高学生的创造力
。而这也是现代...
有关挫折这部分内容是属于
教育学
还是心理学
答:
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把
学生的
“一般发展”作为教学的出发点与归属。6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的
教育学
”和“学校生活的百科全书”。8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育...
教育学
是什么
答:
陶行知:
教育
是依据生活、为了生活的“生活教育”,
培养
有行动能力、思考能力和
创造力
的人。 黄全愈:教育“重要的不是往车上装货,而是向油箱注油。” 钟启泉:教育是奠定“
学生
发展”与“人格成长”的基础。 秦文君:“教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩子带来自信、快乐。” 外国对“教育”也有许多...
学前
教育学
作业答案
答:
良好的幼儿园心理环境标准很多,列举四条:(1)教师能满足学前儿童的各种合理需要;(2)教师能体谅和容忍学前儿童的所作所为;(3)教师能民主、平等地对待学前儿童;(4)教师能为学前儿童提供发挥其
创造力
的机会。幼儿园的心理环境具有
教育
性、可控性、隐蔽性和复杂性的特点,良好的心理环境可以促进学前儿童的健康成长以及...
中国著名的
教育学
家
答:
陶行知、钱学森、傅雷等。1、陶行知:陶行知是中国现代
教育
事业的奠基人之一,提出以学生为中心的教育理念,主张注重
培养学生的创造力
和实践能力。2、钱学森:钱学森是中国著名的科学家和教育家,致力于推动中国的科学教育和科研事业发展,提倡培养创新人才。3、傅雷:傅雷是一位著名的教育家和翻译家,注重...
主题
教育
思想的基本内涵是什么?
答:
1.主题
教育
的概念和特点 主题教育是一种以主题为核心的教育模式,通过确定具体的主题和问题,引导学生进行探究和研究,培养学生的创新思维和问题解决能力。主题教育注重培养学生的综合素质和能力,强调学生的主动参与和个性发展。2.主题教育的目标和意义 主题教育的目标是
培养学生的创造力
、创新精神、批判思维...
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