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教育学的目的是什么
学习
教育学的
意义有
什么
?
答:
学习
教育学的
意义有以下几点:深入了解教育本质:教育学致力于研究教育的本质、原理和方法,通过学习教育学可以帮助人们深入了解教育
的目的
、过程和影响因素。这有助于形成对教育现象的全面认识,从而更好地理解教育的价值和作用。提高教育实践能力:教育学不仅仅是理论学科,也注重培养实际教育工作中的操作能力...
学习
教育学的
意义
是什么
?
答:
二、树立正确的教学观,掌握教学规律,提高教学质量 有人说:“不学教育学,照样能上课。”当然,现实中这种现象虽然存在,但是否学习教育学,掌握教学规律,对于提高教学质量影响很大。因为,上课有好坏优劣之分。一个卓越而成功的教师正是借助
教育学的
理论睿智,敏锐地观察课堂上学生心理活动的脉搏,恰当...
教育学的
意义
是什么
?
答:
教育还是应该回到像孔子说的,孟子说的,包括蒙田说的,“教育不是为了适应外界,而是为了自己内心的丰富。”古希腊有个哲学家叫西塞罗,他说“
教育的目的是
让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实”。教育,不仅传授知识,更能提高个人修为,增加我们对生活的感受力,从而认知自己,并不断提高自己。我认为,...
教育学的
含义
答:
问题一:学习
教育学的
意义
是什么
? 学习教育学的重要意义,主要反映在下述几个方面:(一)学习教育学是提高教育工作者的职业认识,树立科学教育观的需要。教育观是教育工作者的头等大事,只有树立科学的教育观,形成正确的教育思想,才能有效地从事教育工作。学习教育学有助于教育工作者对其职业产生深刻的认识,树立科学教育观...
教育学的
价值
是什么
?
答:
教育学的
价值:(1)启发教育实践工作者的教育自觉,使他们不断地领悟教育的真谛 (2)获得大量的教育理论知识,扩展教育工作的理论视野 (3)养成正确的教育态度,培植坚定的教育信念 (4)提高教育实际工作者的自我反思和发展能力 (5)为成为研究型的教师打下基础 ...
教育的目的
的定义角度看目的
答:
我们先从
教育学
中对教育的权威的定义中去看教育
的目的
: 1.中国“教育”概念的词源在我国,“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”一句。在20世纪之前,思想家们论述教育问题,大都使用的是“教”与“学”这两个词。20 世纪初,从日文转译过来的“教育”一词取代...
简述制定
教育目的的
依据怎么样?
答:
⑵ 简述
教育目的
与培养目标之间的关系 教育目的、护理培养目标和护理教学目标之间的关系: 学校遵循教育目的制定培养目标; 教师根据培养目标编制教学目标。 ⑶ 【简述影响课程变革的因素】,【简述素质教育的含义及特征】【试述教育目的的选择与确立】 笔者认为要了解
教育学的
复习方法首先应当对这门学科的性质有个清楚地认...
谈谈学习
教育学的
认识/意义?
答:
学习
教育学的
意义:一、树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践 教育有其自身的客观规律,并不为人们的主观意志所转移,教育工作者只有按照教育规律办事,才能搞好教育。历史经验证明,教育规律早在人们认识它之前,就已经存在并起作用了。遵循它,教育事业就发展,就前进,就成功;违背它,教育事业就...
教育与
教育目的
、教育方针、培养目标
有什么
关系
答:
学生教育广知的逻辑关系如下:1、
教育学
与教育方针的关系:教育方针政年是根据一定的社会发展需要和人的发展需要制定的,它体理国家意志,具有法律效力,是必须遵照执行的。2、救育学与教育经验汇编的关系:教育经验是具体的、感性的、表画的,它蕴含着但未凸显教育规律、教育价值观念或教育艺术。救育学...
教育目的的
作用
是什么
?
视频时间 02:17
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