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教育对人心理发展的作用
心理
学对
教育的
重要意义
答:
二、应用在实际工作上 心理学在实际工作中可以直接起
作用
。教师可以利用
教育心理
学的规律来改进自己的教学实践,或 者利用心理测量学的知识设计更合理的考试试卷等;商场的工作人员利用消费和广告心理学的知识 重新设计橱窗,吸引顾客。 三、调整和控制行为 心理学向我们指出了心理活动产生和
发展
变化的规律。
人的心理
特征...
教育心理
学学习的意义是什么
答:
3、各章内容的组织以学前儿童
心理发展的
基础知识和基本理论为主线,力求全面呈现学前儿童心理发展的规律和特点,为形成正确的儿童观、
教育
观奠定坚实的理论基础。4、帮助教师准确地了解问题;为实际教学提供科学的理论指导;帮助教师预测并干预学生;帮助教师结合实际教学进行研究。5、探索
人类心理
是21世纪重要...
教育对
个人和国家
的作用
答:
我国著名学者林崇德说:“教育就是促进人的发展。能够促进人的发展就是好的教育;不能促进人的发展,就不是好的教育。”教育能加速或延缓
人
的
心理发展
内因变化的进程,合理而良好的教育措施是适合心理发展条件的,正是这个主动而积极的条件,不断调节教育与心理发展内部矛盾之间的关系,反映出
教育的作用
和功能。
教育心理
学
有什么
用
答:
首先,
教育心理
学从教育过程这一侧面对一些心理规律进行探索、揭示的心理学规律不仅充实了普通心理学的一般理论,而且为整个心理学的理论
发展
作出了贡献。如教育心理学研究的学生在学习知识过程中表现出的记忆规律对普通心理学乃至整个
人类
记忆的研究都有重要的意义。 二、教育心理学的实践
作用
人类能够改造世界,创造新事物...
教育心理
学的主要
作用
是什么?
答:
首先,
教育心理
学从教育过程这一侧面对一些心理规律进行探索、揭示的心理学规律不仅充实了普通心理学的一般理论,而且为整个心理学的理论
发展
作出了贡献。如教育心理学研究的学生在学习知识过程中表现出的记忆规律对普通心理学乃至整个人类记忆的研究都有重要的意义。二、教育心理学的实践
作用人类
能够改造世界,...
学校
教育对
个体家庭和个人前途,
有什么
重要意义?
答:
下面我就来列举几点
作用
。第一:学校
教育
为个人前途提供系统的知识,能力,思维和学习方式和方法。第二:学校教育为个人前途提供良好的学习生活习惯。为人生奠基。第三:学校教育可以为个人前途培养团结、勤奋,拼搏,博爱等精神品质。第四:学校教育可以为个人的前途提供优质的教育环境,有利于孩子
身心
健康...
简述
教育心理
学的意义
答:
教育心理
学对教育实践具有描述、解释、预测和控制
的作用
。在实际应用中体现为以下几个方面: 一、帮助教师准确地了解问题 (一)帮助教师了解学生学习困难的原因。通过教育心理学的学习。教师可以准确、合理、有效、全面的了解学生,做出正确的决策。 (二)教育心理学有助于教师对教育现象形成新的科学认识。随着社会经济...
人的
身心发展
规律及其
教育
意义
答:
教育
启示:要抓住发展关键期或最佳期。(四)
人
的
身心发展的
互补性 表现:互补性反映人的身心发展各组成部分的相互关系,它首先指机体某一方面
的功能
受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。互补性也存在于
心理功能
与生理功能之间。例如:失明者通过听觉、触觉、嗅觉等方面的超常发展得到补偿就是...
学习
教育心理
学的意义在哪?
答:
教育心理
学对教育实践具有描述、解释、预测和控制
的作用
。在实际应用中体现为以下几个方面: 一、帮助教师准确地了解问题 (一)帮助教师了解学生学习困难的原因。通过教育心理学的学习。教师可以准确、合理、有效、全面的了解学生,做出正确的决策。 (二)教育心理学有助于教师对教育现象形成新的科学认识。随着社会经济...
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