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教育心理学的教育性原则
教育心理学
建立的标志是什么?教育心理学之父是谁?
答:
A、
教育性
教学
原则
。B、兴趣的多方面性。C、自然主义教育。D、教学形式阶段。答案:ABD。【解析】本题考查的是:
教育学的
产生和发展。赫尔巴特提出的主要教育学思想有:(1)教育性教学原则:“我想不到有任何无教学
的教育
,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学”;(2)将伦理学和
心理学
作为...
教育心理学
一
答:
观察法是教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法。10调查法是通过各种途径间接了解被试心理活动的一种研究方法。在教育心理学研究中,常用的调查方法有问卷法、访谈法等。
教育心理学的
研究原则 (1)客观性原则;(2)
教育性原则
(道德性原则);(3)发展性原则;(4)理论联系实际原则;(5)系统性原则。
教育心理学
研究
的原则
答:
最后,
教育心理学
研究应当注重跨学科合作。教育心理学研究涉及多个学科和领域,需要跨学科合作,融合多种研究方法和技术,形成多元化的研究视角和研究成果。总之,教育心理学研究的
原则
包括科学性、实践应用、受试者权益和跨学科合作等方面。教育心理学研究应当遵循这些原则,不断深化对教育和
学习的
理解,为提高...
儿童
心理学的
基本
原则
是什么?
答:
(四)
教育性原则
一切儿童心理的研究,都必须符合教育的要求。不允许进行足以损害儿童身心健康的研究(例如,资产阶级行为主义所进行的关于儿童惧怕的研究,或那些不考虑儿童健康情况的心理实验),不允许向儿童提出跟共产主义教育目的任务相矛盾的图片、问题或作业等等。(五)理论与实际结合原则 儿童
心理学的
研究...
教育心理学
研究应遵循
的原则
有
答:
一、科学
性原则
教育心理学
研究应该遵循科学的研究方法和原则,包括问题的明确定义、数据的客观收集和分析、实验的控制和重复以及结论的科学性和可靠性等。研究人员应该避免主观臆断和片面性结论,确保研究结果的科学性和可靠性。二、伦理原则 教育心理学研究应该遵循伦理原则,尊重研究对象的人权和尊严,保护...
教育心理学
研究应遵循
的原则
答:
文化差异、社会环境等,以便更全面、准确地了解教育现象和问题。6. 实用
性原则
:教育心理学研究应该具有实用性,即研究结果应该能够为实际教育工作提供指导和帮助,推动教育改革和发展。7. 创新性原则:教育心理学研究应该具有创新性,开拓新的研究领域、方法和理论,推动
教育心理学的
发展和进步。
学前儿童
心理学
视频时间 00:47
简述皮亚杰儿童
教育
的基本
原则
答:
在儿童
心理
发展的诸因素中,平衡是最重要的因素。只有通过平衡化,儿童的心理才能得到发展。儿童也正是借助平衡化的作用,在第一个阶段重新建构认知结构,并克服“自我中心”的倾向。(2)发展儿童的主动性。皮亚杰十分重视主体在教育中的作用。他认为,儿童
的教育
必须是一个主动的过程,教育者必须注意发展...
教育心理学的
研究应遵循的基本
原则
是什么
答:
客观
性原则
系统性选择实践性选择(理论联系实践)发展性选择
教育性
选择
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