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教育法律关系包括那几个方面
教育法律关系
有哪三要素构成
答:
教育法律关系的构成要素有:主体、客体和内容。1、教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者,亦称作权利主体或权利义务主体,
包括教育法律关系
中权利的享受者和义务的承担者,享有权利的一方称为权利人,承担义务的一方称为义务人;2、教育法律关系的客体一般包括物质财富、非物质财富、行为三个大的
方面
...
教育法律关系
的客体一般
包括
( )。
答:
【答案】:ABC
教育法律关系
的客体是指教育法律关系的权利与义务所指向的对象。一般
包括
物质财富、非物质财富、行为三个大的
方面
。
什么是
教育法律关系
以及构成要素
答:
1、
教育法律关系
的主体 教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者或当事人,是在教育法律关系中享受权利、承担义务的人。享有权利的一方称为权利人,承担义务的一方称为义务人。任何一种教育法律关系,没有享有一定的权利和承担一定义务的主体参加,都是不可能成立的,而且一个教育法律关系至少有两个...
教师与学生是什么样的
法律关系
?
答:
一、教育与被教育的关系:在教育教学活动中,教师与学生作为
教育法律关系
的主体,双方地位不同,权利、义务也不同。在教育教学活动中,教师与学生首先是教育与被教育的关系。我国《教育法》第五条明确规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等
方面
全面发展的...
简述
教育法律关系
中的几种具体客体。
答:
典型的
教育法律关系
客体
包括
物、行为和智力成果。(1)物是指一切财产权利对象。它包括自然之物和人造之物,如学校的经费、校舍、场地、设备等。(2)行为是指法律关系主体所表现出的各种活动。它包括作为和不作为,如教师的教育教学行为、义务教育阶段学生的辍学行为等。(3)智力成果是指人们在智力活动...
教育法律关系
的内容
答:
法律分析:
教育法律关系
内容是指教育法律关系主体在依法成立的法律关系中享有的某种权能和应承担的某种必须履行的责任。由法律规范确认并由国家强制力保证实施,是教育法律关系的构成要素。教育法律关系主体享有的某种权能是指教育法律规范对其能够作出或者不作出一定行为,以及可以要求他人相应作出或不作出一定行为...
教育法律关系
的主体是()
答:
教育法律关系
的主体是指在教育实践中产生、构成和演化的各种法律关系所涉及的主体。教育法律关系的主体
包括
以下
几方面
:国家机关、学校、教师、学生、家长 1.国家机关 国家机关是制定、颁布和执行教育法律法规的主要主体,包括立法机关、行政机关和司法机关等。这些机关的职责是维护教育法律秩序,保障公民的教育...
教育法律关系
是指
答:
一些学者按照划分公法和私法的标准,认为教育法体现了"公"的利益,是为社会公益服务的事业,提出"国家教育权"理论,将教育法归入公法,视为行政法的一个分支。我国在 1949 年以前一直采用大陆法系的部门法分类方法,1949年后,教育法一般也被划于行政法范畴。因而
教育法律关系
被认为是行政法律关系的一种...
教师与学生之间的
法律关系
答:
法律分析:教师与学生之间的法律关系为:一、教育与被教育的关系。在教育教学活动中,教师与学生作为
教育法律关系
的主体,双方地位不同,权利、义务也不同。二、管理与被管理的关系。教师履行教育学生、培养学生的法定义务是通过教育教学活动进行的,在教育教学活动中,教师对学生的管理是教育学生的重要方式...
教师与学生之间的
教育法律关系
属于什么法律关系?
答:
一、教育与被教育的关系:在教育教学活动中,教师与学生作为
教育法律关系
的主体,双方地位不同,权利、义务也不同。在教育教学活动中,教师与学生首先是教育与被教育的关系。我国《教育法》第五条明确规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等
方面
全面发展的...
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