任意题目,所有作文,越多越好答:读下来,我们又 感觉到作者不是要写自然法则,而是在向人们展示一种自然之理,一种生命的启 示录。由自然界的低等生命到万物之灵长的人类均不出此例:当羽翼渐渐丰满的 时候也正是容易迷失自我的时候,生命要靠执着才能达成完美,事例有正有反, 的确启人深思。 文章整体感比较好,语言表达,修辞和表达方式及写作手法...
我学写作文的小故事阅读理解答:他从小学起,就抓紧时间读了好多好书。进初中后,他的第一篇作文交上去,教师一看,那写作方法,很像是古代着名的《左传》的写法,便怀疑这是不是苏步青自己写的。 上课时,老师要考考他,随便点了《左传》上的一篇文章,要他说说写的是什么。不料,他立即一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一...
读书的读是怎么写作文答:这样才能把一本书读好。另外,老师还让我们“读好书”,是想让我们多读名著,名家名作,从中吸取其精髓,从而做到“学以致用”。 暑假里,我读了著名作家杨红缨写的一本《杨红缨童话系列》,里面有3个故事,第一个故事《亲爱的笨笨猪》中的笨笨猪虽然笨,但是它诚实、善良,因此小动物们都愿意和它交朋友,愿意帮助...
小学生写作方法有哪些?答:学生应有选择地阅读,要读一些知识健康的,对学习有帮助的,在读中记一些好词、好句、名言警句、名人轶事等,分类整理在笔记本上,为写好作 *** 好铺垫,还要借鉴文中的表现形式和写作技巧,把这些融汇在自己的作文里面,作文水平也会相应提高。 诚然,作文水平要提高,应引导他们尽可能提高阅读水平、尽可能提高阅读面。
那时的我作文答:那时的我,清瘦而朴实,一对充满灵气的大眼睛,散发出智慧的光芒,喜欢画画、写作、打球,还喜欢弹钢琴。同学们都很喜欢我,因为我的字写得特别漂亮,常常有很多同学围着我,看我写字。 我还会写作,每次班上作文我都得第一名。老师经常把我的作文读给大家听,我当时别提心里有多高兴了!我写湖泊的时候,我会尽情地把祖国...