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整个教学法
【信息技术课程中任务驱动
教学法
之任务设计】任务驱动教学法信息...
答:
信息技术课程中的任务特指需要利用信息技术来解决的某个或多个实际问题。任务大致可以划分为两大类型,一种是封闭型的,另一种是开放型的。任务的设计是课堂教学的准备工作,是问题提出的表现,它的好坏直接影响着教学效果。为此,任务驱动
教学法
在信息技术课堂的实施过程中,在设计任务时要着重考虑以下几个...
不同阶段的
教学
内容和教学方式,方法的异同
答:
教师是如何地进行多媒体教学环境下的教与学的呢?也就是说他们是如何进行信息技术课程化以及完成信息技术与课程整合互动性双向整合?学生也不例外,他们是如何完成信息技术与课程整合的学习的呢?在我查找的有关于信息技术与某个具体的学科的教学设计资料中,无非都是涉及到了九大
教学法
。但我觉得不仅仅只...
王蔷《英语
教学法
教程》中文版
答:
王蔷《英语
教学法
教程》中文版如下: 第一章语言和语言学习 1.1我们怎样学习语言? 大量的人类行为受经验的影响。教师课堂教授语言的方式在一定程度上受他们学习语言的方式的影响。这在外语教学上是尤为正确的。在讨论语言学习理论之前,让我们首先仔细想一想我们自己的语言学习经验。 1.2语言观 结构主义语言观:结构主义语...
怎样利用无意注意规律组织
教学
答:
采用情境
教学法
,即在学生认识事物的过程中,充分调动学生的情感,触动他们的思想。这样,学生不是被动地接受知识,不会对知识产生-冷漠、厌倦的态度,而是积极主动获取知识。他们会感到自己是发现者、研究者、探寻者。如教《望庐山瀑布》时,教师一边讲解诗意,一边用简笔画在黑板上画出作者、香炉山、瀑布等。学生看着板画...
急急,谈谈陈鹤琴先生学前教育思想的现实意义法有哪些
答:
(3)课程的实施:强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准,反对实行分科教学,提倡综合单元教学以社会自然为中心的“
整个教学法
”,主张游戏式的教学。4.重视幼儿园与家庭的合作:他说:“儿童的教育是整个的、是继续的”,只有两方的配合,才会有大的效果。陈鹤琴先生的幼儿教育...
简述
教学
评价的内容和方法
答:
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、
教学方法
手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价...
教学
理论包括哪些方面
答:
教学
理论包括的方面有以下几点:1、教育学,教育学是研究教育现象、本质、规律和方法的学科,它涉及到教育的各个方面,包括教育目的、教育制度、教育方法等。教育学的理论对教学理论有着重要的影响,它提供了教学的思想和方法,指导着教学实践。2、心理学,心理学是研究心理现象和过程的学科,它涉及到认知...
特岗教师教案设计过程与方法有哪些
答:
4.学情分析法学情分析法又叫经验分析法,是指教师根据往届学生学习理解本节内容的困难程度或者根据知识本身的难易程度再结合学生的理解水平来确定
教学
的重难点。四、教学过程设计(一)导入新课1.课堂导入的含义课堂导入是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,引导学生进入学习的行为方式。2.课堂导入的方法(1)直观...
一份完整的教案都包括什么内容?各部分要注意的重点是什么?
答:
教案包括
教学
目标、教学重难点、教学过程设计(导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、作业布置)。各部分要注意的重点是:(一)教学目标 说明本课所要完成的教学任务。(二)教学重难点 说明本课所必须解决的关键性问题和学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点。(三)教学过程设计 1、导入...
英语好的,帮帮忙!~关于外语
教学法
的问题!
答:
2. 任务型教学强调教学过程,力图让学生通过完成真实生活任务而参与学习过程,而让学生形成运用英语的能力,因此,任务型教学克服了以功能为基础的交际
教学法
不重视过程的不足。(D. Nunan, P. Skehan) 3. 任务型教学仍然强调培养学生运用英语进行交际的能力,但从更广泛地层面强调培养学生综合语言运用能力。(P. Skehan...
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