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新课改的具体目标
新课改目标
口诀
答:
一、考情
新课程改革的具体目标
是教师资格考试综合素质中的考点之一,主要是以单选题的方式进行考察,考查方式以记忆和理解为主。二、知识点分析 三、记忆口诀 “内(课程内容)功(课程功能)绝(课程结构)学(学习方式)考评(考试评价制度)官(管理体制)”四、练习题 1.新课程改革的核心目标是( )。A....
新一轮基础教育
课程改革的目标
及核心理念?
答:
一、核心理念 新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”,即“一切为了每一位学生的发展”。二、
目标
新课改的
目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。一、基本原因 从根本上说,课程改革的动因是因为面临的社会环境已经变了:在知识经济时代、信息社会当中,知识以人们无法...
新课改的
三维
目标
是什么
答:
重点和难点。课堂教学上要有明确的
目标
,
新课程
提出了“三维目标”,也就是要注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观,需要这三者相辅相成。台上十分钟,台下十年功。教师虽然在课堂上只有短短的45分钟,但是在底下的备课却花费了教师大量的功夫,好的备课能让学生更好的吸收知识。
新课改
三维
目标
是什么
答:
在
新课改的
背景下,要落实“三维
目标
”,教材文本不是课堂教与学的唯一资源,而必须用教材和其他一切可以利用的学习资源进行教与学,必须根据每个学生的认识过程,认知方式,提供给学生不同的且符合学生认知水平的,符合学生原有经验的教育素材进行教与学。只有这样,在课堂贯彻“以学生发展为本”的理念才会变成可能。这种...
新课改
方案的总体要求是什么
答:
课程标准加强了学段衔接,注重幼小衔接合理设计的学习设计具有的性质不包括趣味性。注重“幼小衔接”,基于对学生在健康、语言、社会、科学、艺术领域发展水平的评估,合理设计小学一至二年级课程,注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。
新课程
方案和课程标准修订的总体方向与原则:(一)完善了培养
目标
。教育...
新课改的
目的是什么?
答:
因受应试教育长期影响,在实行课改进程中,要逐步消除素质教育与应试教育的摩擦,树立新的教育教学理念。使中国的教育更人性化,培育素质人才,更好的服务社会。改进内容:人们常常以为课程改革就是改换教材,这是不正确的。根据教育部基础教育课程改革纲要,
新课改
主要有六大“改变”:1、
课程目标
方面,...
你如何评价
新课程改革的目标
与内容?
答:
新课改
背景下的评价观:1、要保证新课改能够达到预期的目的,要达到促进教育发展
的目标
。2、要重视新课改评价内容的多元化,切忌出现片面的评价,保证评价的内容系统性。3、要重视新课改评价方式的多元化,切忌出现单一的评价,保证评价方面全面性。4、要重视新课改评价主体的多元化,切忌出现部分主体评价...
什么是
新课改
?
答:
新课改是新一轮基础教育课程改革。上世纪末,中共中央、国务院提出要“深化教育改革,全面推进素质教育”,
新课改的
目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。新课改的主要内容是:1、
课程目标
方面:反对过于注重知识传授,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的...
新课改的
核心价值追求是什么
答:
新课改的
核心价值追求是"以人为本"。自新中国成立以来,我国在基础教育领域先后进行了八次课程改革。新课改就是目前仍在实施中的第八次课程改革。在时间序列和内容逻辑上,中国基础教育新课程改革理论的核心价值理念的直接思想来源应是20世纪8 0年代初就已经提出来的素质教育。在今天看来,素质教育所...
新课改
下的初中数学教学
目标
是哪些
答:
修订数学
新课程
标准,以解决21世纪我国公民的数学素质问题:1、实用
目标
:帮助公民解决日常生活问题;2、社会目标:使公民能够明智的参加公民事务;3、职业目标:为公民找工作、就业或学业务做准备;4、文化目标:传递人类文化的主要因素.
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