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春夜喜雨改写成散文
把杜甫的《
春夜喜雨
》
改写成
日记形式
答:
2008.5.12 春雨连绵 今天下雨了,淅淅沥沥的小雨打湿了我的轩窗,桌子上的蜡烛也快要熄灭了,火焰在窗外吹来的分中开始乱舞,我抚须,轻轻的推开门,野外的小路在风雨中已经消失了踪影,只留下一路漆黑。我打着油纸伞,往江边走了过去,一处亮光突然刺痛了我的双眼,那是江上的一艘游船在风雨中...
写景抒情
散文
500字(外带点评100字左右)
答:
瞬间黄昏 夕阳西下,大地沐浴在余辉的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。风儿吹走了我一整天的烦恼,我情不自禁地低吟浅唱着。这时给以我的不是痛苦和伤悲,而是一种艺术上的悲感,这份悲感并非悲哀的感觉,它是一种无与伦比而...
第一场春雨
散文
答:
第一场春雨
散文
3 昨天下起了今春的第一场雨。非常喜欢杜甫的《
春夜喜雨
》。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”一幅优美的春雨画卷,展现在我们眼前,那种无声的美,陶醉过多少文人墨客的心田!看来古往今来,春雨都是那么的诗情画意,那么的...
有关于雨的
散文诗
答:
看伞下的情侣,那柔声轻语,那柔波依依的瞳仁,那含情脉脉的对视,那娇滴滴小鸟依人的羞态,跟伞外的雨柔成一曲如梦的旋律。此刻的雨抚平了焦躁,驱赶心底的苍凉!脚故意踏入小水坑,水中泛起圈圈的涟漪,如同爱人脸上那浅浅的笑靥,回头再看那些花草已是格外的美丽。如果说我陶醉于它的滋润,不如说我...
春天的
散文
答:
春夜喜雨
,静谧的夜色都想凑凑热闹顺便沾沾春天的气息,多情的春雨随风悄悄的滋润万物,仿佛害怕破坏这美妙的气氛。 如此良辰美景,春意盎然,满室花香,清风徐来的时候,我便会不由自主地想起陶渊明,一壶浊酒,两袖清风,自饮自酌,躬耕陇亩,垂柳喝醉的似的漂浮不定;我多想与陶兄把酒言欢,只是我们素不相识,多年以后我...
描写春草,春花,春雨的
散文
答:
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀...
经典
散文
诗歌朗诵
答:
朗诵经典
散文
诗歌也是一种修养和提升自我的方式。通过不断地练习和挑战,我们可以提高自己的表现力和艺术修养,让自己更加自信和魅力十足。最后,让我们一起朗诵杜甫的《
春夜喜雨
》:“夜来风雨声,花落知多少。此时此夜,不知何夕。何处吹芦管,何处相思明。”让我们感受到古代诗人的情感和思想,感受...
六年级语文下册《
春夜喜雨
》教学设计
答:
2、把这首古诗
改写成
一篇200字的
散文
。 六年级语文下册《
春夜喜雨
》教学设计 篇3 教学理念: 本课设计力求通过多种形式的读以及创设情景,营造氛围,让学生在读中感悟,在诵中生情,在吟中入境使学生入情入境,充分展开想象,开拓学生的思维空间。 教学目标: 1、正确、流利地朗读古诗以及背诵古诗。 2、感受春雨的...
请大家写首关于雨的
散文
诗句,可以吗?
答:
杜甫《
春夜喜雨
》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城 韩愈《初春小雨》:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”曾几《苏秀道中,自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以苏,喜而有作》:“...
北方的早春
散文
答:
种子备好后,就是平整土地,用牛车,一车车的将冬天就准备好的肥料均匀的撒到地里。然后就等待“随风潜入夜,润物细无声”的
春夜喜雨
的到来了。雨有时很难及时赶到,偶尔总让父母们等的心焦、心慌,甚至有些不知所措,去村里的寺庙里烧香,拜佛求雨。可是,春风卷着沙子,任性地咆哮在广袤而荒凉的...
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