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春天树木抽出新的枝条长出新的叶子
春天
,
树木抽出新的枝条
,
长出
嫩绿
的叶子
。这句话它让我仿佛看到了什么...
答:
2、
春天
,
树木抽出新的枝条
,
长出
嫩绿
的叶子
。它让我仿佛看到了一个苗条的少女正在含蓄成长。3、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。它让我仿佛看到一个生气勃勃,充满活力的春日。4、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。它让我仿佛看到了花枝招展般明媚动人的春天。5、春天,树木抽出新的...
春天
,
树木抽出新的枝条
,
长出
嫩绿
的叶子
。这句话它让我仿佛看到了什么...
答:
2、
春天
,
树木抽出新的枝条
,
长出
嫩绿
的叶子
。它让我仿佛看到了一个苗条的少女正在含蓄成长。3、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。它让我仿佛看到一个生气勃勃,充满活力的春日。4、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。它让我仿佛看到了花枝招展般明媚动人的春天。5、春天,树木抽出新的...
“
树木抽出新的枝条
,
长出
嫩绿的
的叶子
。”这句话中的“抽出”写出了
春季
...
答:
这句话写出了
春季树木
( 生长迅速而且很有力)的特点。原句出自于人教版三年级上册语文课文《美丽的小兴安岭》。原文:小兴安岭的树海一年四季都是美丽的。春天,
树木抽出新的枝条
,
长出
嫩绿
的叶子
。山顶上的积雪融化了,雪水汇成小溪,哗哗地流着。几只小陆在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着...
春天树木
。
抽出新的枝条长出
。嫩绿
的叶子
。句中抽出。用得好是因为...
答:
“抽出”写出了新芽长得很快,另外还给人们一种动感,把
春天
植物变化迅速的特点描写得准确、形象。枝条通常是笔直的,长长的,把枝条“
长出
”说成“抽出”,既生动又贴切。这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,
树木抽出新的枝条
,长出嫩绿
的叶子
。山上的积雪融化...
春天树木抽出新的枝条长出
嫩绿
的叶子
抽出的词语用得好在哪里
答:
“抽出”一词,写出枝条快速而有力
长出来
的样子,表达了新芽长得很快,更加生动形象。“
春天
,
树木抽出新的枝条
,长出嫩绿
的叶子
。”这句话出自部编语文三年级上册课文《美丽的小兴安岭》。这句话中的 “抽出”是长出的意思,这里用“抽出”就把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象;枝条一般是笔直...
“
春天
,
树木抽出新的枝条
,
长出
嫩绿
的叶子
。”因为什么而抽出?
答:
“抽出”写出了新芽长得很快,另外还给人们一种动感,把
春天
植物变化迅速的特点描写得准确、形象。枝条通常是笔直的,长长的,把枝条“
长出
”说成“抽出”,既生动又贴切。这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,
树木抽出新的枝条
,长出嫩绿
的叶子
。山上的积雪融化...
《美丽的小兴安岭》中,
春天树木抽出新的枝条长出
嫩绿
的叶子
,抽出一词用...
答:
“抽出”写出了新芽长得很快,另外还给人们一种动感,把
春天
植物变化迅速的特点描写得准确、形象。枝条通常是笔直的,长长的,把枝条“
长出
”说成“抽出”,既生动又贴切。这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,
树木抽出新的枝条
,长出嫩绿
的叶子
。山上的积雪融化...
“
春天
,
树木抽出新的枝条
,
长出
嫩绿
的叶子
”中的“抽出”用的真好,因...
答:
“抽出”写出了新芽长得很快,另外还给人们一种动感,把
春天
植物变化迅速的特点描写得准确、形象。枝条通常是笔直的,长长的,把枝条“
长出
”说成“抽出”,既生动又贴切。这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,
树木抽出新的枝条
,长出嫩绿
的叶子
。山上的积雪融化...
树木抽出新的枝条
,
长出
嫩绿
的叶子
。
答:
1、
春天
,
树木抽出新的枝条
,
长出
嫩绿
的叶子
。它让我仿佛看到了一派春暖花开的美好景象。2、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。它让我仿佛看到了一个苗条的少女正在含蓄成长。3、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。它让我仿佛看到一个生气勃勃,充满活力的春日。4、春天,树木抽出新的...
树木抽出新的枝条
,
长出
嫩绿
的叶子
。为什么说“抽出”好?
答:
“抽出”写出了新芽长得很快,另外还给人们一种动感,把
春天
植物变化迅速的特点描写得准确、形象。枝条通常是笔直的,长长的,把枝条“
长出
”说成“抽出”,既生动又贴切。这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,
树木抽出新的枝条
,长出嫩绿
的叶子
。山上的积雪融化...
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