33问答网
所有问题
当前搜索:
有趣的化学实验和步骤
有趣
程度最好是跟“大象牙膏”和“法老之蛇”一个级别的 注意,要...
答:
么会跳舞吗?答案 原来在小木炭刚放入试管时,试管中硝酸钾的温度较低,还没能使木炭燃烧起来,所以小木炭还在那静止地躺着.对试管继续加热后温度上升,使小木炭达到燃点,这时与硝酸钾发生激烈
的化学
反应,并放出大量的热,使小木炭立刻燃烧发光.因为硝酸钾在高温下分解后放出氧来,这个氧立刻与小木炭反应生成...
生活的废塑料瓶可做为
化学
仪器进行一些
有趣的实验
答:
当试管烧杯广口瓶都可以。
高中
化学
好难
答:
刚上高一很正常,前面学物质的量什么的貌似很头疼,但你很快就会适应了,记住,有不懂的一定要问明白,这是必须的。既然听能听懂,说明你完全有实力,你只要不留疑问到第二节课,绝对差不了!相信自己!哥们虽然
化学
几乎都是全班第一的水平,但刚开始也是很头疼的,记住:所有老师叫做的题,不能留不...
试论如何提高初中
化学
课堂的教学效率
答:
初中学生正处于好动、喜欢新鲜事物的时期,再好的教学形式和练习形式,如果简单重复太多,也会对他们失去吸引力。初中
化学
教学应根据学生好奇、好动等特点和思维发展规律,采用多种生动
有趣的
形式进行教学。例如:我在讲二氧化碳性质的时候,不是先讲它有哪些性质,而是先做倾倒二氧化碳的小
实验
,让学生去...
如何学物理
答:
上课时认真听讲:老师在上课时会教授许多有效的经验或学习方法,可以帮助学生少走弯路;必要的课后练习:课后的习题练习可以使你更好地掌握与运用知识;勤加思考、探索:课余时间多思考、总结,有助于自己知识体系的形成;错题本的建立:收集归纳常考、易错和典型例题,经常复习,有助于查漏补缺。
化学实验
中常常出现“1+1=2”或“1+1≠2”的
有趣
现象。下列符合“l+l=...
答:
水分子和酒精分子要进入彼此的分子间隔中,而使总体积小于2L,故A不符合“1+1=2”的事实;B、根据硫和氧气反应
的化学
方程可以知道,反应中硫和氧气的质量关系为32:32=1:1,所以1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫,故B符合“1+1=2”的事实;C、根据镁和稀硫酸反应的化学方程式可知镁和...
初三
化学
复习资料
答:
38小强设计了一个
有趣的实验
(如右图所示),经过很长一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出。(1)下面是小强对这种现象解释的部分内容,请你帮他把其余的解释内容续写完整:浓硫酸具有吸水性, 。(2)若实验前后温度不变,则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“等于”或“小于”)原饱和硝酸钾溶液...
我孩子对生物很有兴趣,但是理科不行,有没有好的教育机构能帮帮忙啊_百...
答:
如果我们按照这样的要求学习物理,你将发现物理并不遥远,它是
有趣的
,也不难,我们也一定能够学好它。二、 化学:
化学
的基础无非是元素和化学反应,而初高中阶段的主要化学反应无非主要是氧化还原反应,我认为你应该先好好把握好化学反应的原理,知道化学反应是怎么一回事。学习
步骤
如下:1、深刻理解什么...
我高二了
化学
生物不好,谁化学生物告诉我点秘诀啊?
答:
2.通过Na2CO3和NaHCO3的热稳定性
实验
,了解鉴别它们的方法.3.了解钠的重要化合物的用途.本节教学的重点: 的性质及其鉴别方法。本节教学难点:与 的反应。 钠所形成的离子化合物是高考的重要内容,往往与有关计算结合在一起,考查计算和推理能力.核心知识一、钠的氧化物 比较项目 氧化钠 过氧化钠
化学
式 Na2O Na2O2...
初中物理
化学
基础不好,想弥补
答:
1.多看课本,熟练掌握课本基本知识,再多做题 2.找家庭教师,利用假期或平时晚上全面系统和专项的复习 按这方向来是没有错的,但考虑到你平时成绩不理想,没信心,自已复习肯定抓虾.所以建议进行2的同时,结合1,只要认真学,肯定会改变局面的
棣栭〉
<涓婁竴椤
60
61
62
63
64
65
66
67
69
涓嬩竴椤
68
其他人还搜