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树身体各部分名称图片
一年级语文上册识字4的课件
答:
1、[出示]
图片
,同学们,谁能指着图片告诉大家,你认识的它们中的谁呀? △ 随着学生回答[出示] 螳螂 蚂蚁 昆虫 蝴蝶 天牛 蜻蜓(加拼音) ▲指
名
读,读...师:同学们看得真仔细,昆虫
身体
明显分为头、胸、腹三
部分
,有三对足,都长着两对翅,头上长着一对触角(触觉和嗅觉作用,用来探路、寻食、辨别方向和求偶。
《藏在哪里了》语言教案
答:
1、仔细观察
图片
,寻找动物,了解动物显著的外形特征并感知整体和
部分
的关系。 2、大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置。 【活动准备】 1、孩子们有玩“猜拳”游戏的相关经验。 2、《藏在哪里了》PPT课件。 【活动过程】 1、引起兴趣、关注故事
的名字
。 (1)今天老师给你带来了一个好听的故事,名字叫《藏在哪里...
幼儿园大班美术教案
答:
二、出示范画,引导小朋友讨论表现正在落叶的树的方法,为绘画创作做准备。 1、引导小朋友讨论表现正在...有几
名
幼儿对特殊车辆用途也很清晰,幼儿的知识概念上掌握较好,在活动开始环节我用了听录音,孩子的兴趣...还有在操作
部分
,幼儿动手操作之前教师应该告诉幼儿制作要求,比如安全教育,垃圾的投放,老师都没有提示幼儿...
幼儿园春天的教案
答:
小结:春天是春游的好季节,多吃野菜,
身体
健康。春天也是耕种的季节,农民伯伯在忙碌着播种,多辛苦呀。...活动
名称
:《春天》 单位:大庆市幼教中心第十一幼儿园 授课教师:陈陆 授课班级:大班 领域:艺术领域 设计...一、
图片
导入,了解树木特征 1、引导幼儿欣赏春天的树,激发幼儿兴趣。 2、请个别幼儿说说自己的树朋友...
有趣的汉字幼儿园大班语言教案
答:
1、床、桌、椅
图片
,请幼儿说出它们
的名字
。 2、出示汉字,请幼儿猜猜看是什么字。 教师:“这些汉字你们认识吗?”“它们是什么?” 进一步引导幼儿观察这些字的共同之处。 教师:“这些汉字有个共同的小秘密,谁能找到?为什么这些字里都有一个木字呢?”(因为这些东西都是木头做的) 出示树的图片。 引导幼儿了解一...
大班教案
答:
1、认识常见蔬菜的
名称
及外形特征,简单了解一些蔬菜的不同食用
部分
和使用方法。 2、尝试给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类),发展幼儿的分类能力。 3、蔬菜好吃有营养。教育幼儿不要挑食。 4、知道
人体
需要各种不同的营养。 5、初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 重点:让幼儿了解蔬菜的营养价值,不爱吃蔬菜、...
幼儿园大班教案
答:
1、欣赏
图片
阅读教材,理解图片内容了解花草树木对人类的作用。 2、说出几种花草树木的
名称
和作用及其保护方法。 3、培养对花草树木爱的情感。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 环境和创设: 1、在幼儿园户外种植有各种不同的树木和花卉,便于幼儿寻找树朋友,观察大大小小的树和...
幼儿园教案
答:
3、
图片
1)风筝飞到树上2)球掉河里 3)走钢丝 活动过程: 一、导入主题。 这里的动物不光让人看,还往外借呢 二、欣赏课件 (一)第
一部分
,动物园为什么...3、 一起说说这些颜色的
名称
,认认盒子里躺着哪几种颜色的笔宝宝? 4、 再说说这些彩色纸各是什么颜色的? 三、 做“笔宝宝出来玩”的游戏 1、 每...
幼儿园教案
答:
(脚走跑、腿弯、屈膝、手动、腰弯、臀扭等) 师生共同小结:身体真灵巧,脚能走,腰能弯,手能撑…… 二、探索活动 1、 教师:“我们的
身体各部分
可以做很多动作,现在,请你们做一个动作使身体移动。”(幼儿迅即走或跑) 2、教师深入提出问题:“如果不用小脚,可以用其他部位代替脚移动身体吗?” 教师启发幼儿多...
幼儿园植树教案
答:
2、在实践过程中
每名
幼儿要体现出各自自信勇敢的一面; 3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼
身体
,向大家展示我们银河班的风采;教案准备: 1、树苗若干,幼儿园植树节教案。 2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具,教案《幼儿园植树节教案》。 3、制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”...
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