计划方案答:五、研修措施: 1、认真准时参加教育局、教研室、教育组等组织的学习培训,作好培训记录,并讲学习内容运用到教学实践中。 2、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。积极参加学校的校本研修活动,坚持听评课,汲取成功经验。 3、精心准备自己的研修课程,激发学生阅读兴趣,培养学生良好的读书习惯,直到...
2021教师个人素质提升计划答:4、积极参加各级各类看课、听课、赛课、评课活动,及时的做好个人研修的 总结 和 反思 ,随时记录自己的点滴收获。在平时的教学中,同事间互相合作听听彼此的课,多交流,多讨论,努力做到互相帮助,扬长避短,共同进步。 5、及时的和家长进行沟通,充分发挥家校的合力作用,更好的为学生服务,做生生满意的教师。 以上是本...
小班教师个人计划答:2.阅读一些幼儿教育领域的优秀文章和书籍,尤其在创新教育方面,做好读书笔记,积累园级课题的材料,并在教研活动时与大家分享和讨论。 3.认真对待教研组内和校内的每一次公开课,真实的汇报自己的学习情况,课后认真总结,反思,不断提高自己教学的实践操作能力。 4.做好各种案头工作,尤其是观察记录和案例评析,尽量抓住班级...
学校副校长工作总结(汇总4篇)答:教学质量的高低取决于教师的素质,因此,我们把教研和科研活动作为提高教师素质的途径,结合“三课”活动,通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、说课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制等,强化了教师的教研行为,在这一点上,重视一个“实”字,力求实效,不做表面文章,真抓实干,这样大大促进了教师素质...