单元教学,且思且行 ——徐文娟-王亚兰名师工作室研讨活动研修心语集锦...答:@焦虹:单元教学仍然要依据课程标准和教材,选择有利于培养核心素养的教学内容和情境素材,在教学目标,教学环节,学习评价几个方面也要做到具体化,可视化,,可干预,可评价。单元教学是一种从知识点走向整合的改革,身为一线教师,需要落实的是梳理每个单元的知识点,共通的人文点,可以放在一起进行的复习点等。 @夏玉燕:单...
学讲计划下大单元教学转化农村初中数学学困生的策略研究结题报告_百度...答:学讲计划下大单元教学转化农村初中数学学困生的策略研究:在学讲计划指导下,深入专研教材,活化知识,深入了解农村学困生学情,整合教材设计适合本班学情的课程纲要,充分发挥学生学习的主观能动性 ,教师引导下自主查漏补缺,自信自主自然学习,从而改变学生学习态度,养成良好学习习惯,取得优良成绩,实现提高数学核心素养的目...