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概括伟大的友谊
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文章要点的方法
答:
作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇文章,可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题
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起来,就是文章的主要内容。4、标题追溯法 有些以内容命题的文章,可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫"标题追溯法"。如《
伟大的友谊
》一课,...
小学语文
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主要内容的方法有哪些
答:
如《
伟大的友谊
》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。方法五:内容借助法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课,结尾的'有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。'总结了全文的主要内容。总之,不管运用哪种方法,都必须先认真阅读课文,...
概括
主要内容方法
答:
(1)总分关系的,一般总的一句是主句.先
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后具体写的,一般用概括的一句做段意.如《猫》的第一段有总起句:“猫的性格实在有些古怪.”可以作为这段的段意.段中有总结句的也是如此. (2)有过渡句的,一般也是段意.承上句是上段的段意;启下句为下一段的段意.如《
伟大的友谊
》中:“在生活上恩格斯热忱地帮...
如何把一篇文章
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好?
答:
她是怎样做的?又是怎样想的?为什么她会这样想?丈夫回来以后,她又是怎么想的?一一回答这些问题,就是课文的主要内容。法四:标题追溯法。有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。如《
伟大的友谊
》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。法五:...
小学语文
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段落大意的方法
答:
如《
伟大的友谊
》,直接摘抄过渡段作为全文大意:马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心,互相帮助,更重要的是他们在共产主义的事业上亲密合作。有时候我们摘录中心句后,还需要“串”。如老舍笔下的《猫》,既写了大猫,又写了满月的小猫 。 我们在
概括
课文大意时,必须把文中两个中心句串联起来:猫的性格很古怪,而满月的...
求一些
概括
文章主要内容的好方法!!
答:
3.段意合并法。即在阅读过程中,合并那些内容集中的自然段,把整个文章分成几个部分。分段可按时间顺序、事情发展的顺序、总分顺序等划分。分段以后,用一两句话说出大致意思。然后将各段的段意合并起来就是文章的主要内容。4.去粗取精法。即在
概括的
时候,找准与原因或条件相关联的词句,去除不必要...
小学语文
概括
事例的方法
答:
有的文章,标题就是中心思想的高度
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。如《
伟大的友谊
》,作者通过这篇文章告诉我们:马克思和恩格斯在长期的共同奋斗中建立了伟大的友谊,这种友谊是建立在共同的革命目标的基础上的“伟大的友谊”。 第二,分析文章的开头和结尾。文章的开头好和结尾往往和中心思想有密切的联系。有的开头总领全文,揭示中心思想,如《...
什么是承上启下
答:
承上启下chéng shàng qǐ xià 【解释】:承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。【出自】:宋·张炎《词源·制曲》:“思量头如何起,尾如何结,方始选韵,而后述曲,最是过片不要断了曲意,须要承上启下。”【示例】:这两段文字中应有几句~的话。【近义词】:承前启后、继往开来 ...
概括
阅读两层语意怎么概括?
答:
4、标题追溯法。有些以内容命题的文章,可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫"标题追溯法"。如《
伟大的友谊
》一课,抓住标题便可追溯到主要内容。5、内容借助法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课,结尾的"有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。
语文中的课文内容
概括
答:
摘录这些
概括
性的语句,稍加改动,就可以成为全文大意。运用句子摘录法,有时候我们可以直接“抄”。如《
伟大的友谊
》,直接摘抄过渡段作为全文大意:马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心,互相帮助,更重要的是他们在共产主义的事业上亲密合作。有时候我们摘录中心句后,还需要“串”。如老舍笔下的《猫》,...
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